小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω
5
6
10
15
20
30
電流I/A
0.6
0.5
0.3
0.2
0.15
0.1
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                      。
（2）滑動變阻器R1`在此實驗中的主要作用是：                                    。
（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（　　）
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    
B、將滑動變阻器滑片向右移動
C、將滑動變阻器滑片向左移動    
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
斷開 阻值最大（右）
（1）電壓不變時，電流跟電阻成反比.（2）保證電阻R兩端電壓不變.(3)B
連接電路時，保護電路的開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器處于最大阻值處（或右端）
（1）分析表中的數(shù)據(jù)可知，電壓表不變時，電阻的阻值與對應(yīng)通過的電流乘積不變，故可得結(jié)論：電壓不變時，電流跟電阻成反比．
（2）在串聯(lián)電路中，導(dǎo)體兩端電壓與其阻值成正比，電阻箱接入電路的電阻值發(fā)生改變時，兩端電壓相應(yīng)改變．要保持電阻箱兩端電壓不變，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，改變接入電路的電阻，從而保證電阻R兩端電壓不變．
（3）將AB兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)，電路總電阻變大，電流變小（電流表示數(shù)減�。〢B間的電壓增大（電壓表的示數(shù)增大）；為保持AB間的電壓不變，要移動滑片使AB間的電壓減�。寒�(dāng)滑動變阻器連入電路的電阻增大時，即滑片向右移動，電路中電流變小，由U=IR可知，AB間的電壓減�。�
故答案為：斷開；阻值最大（或右端）；
（1）電壓不變時，電流跟電阻成反比；
（2）保證電阻R兩端電壓不變；
（3）B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究電流跟電壓，電阻的關(guān)系實驗中，某同學(xué)得到下列兩個表的實驗數(shù)據(jù)。

（1）表一中還有些數(shù)據(jù)漏填，請補填完整。
（2）分析表一中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｒ一定時，                            。
（3）分析表二中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｕ一定時，                            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小樺在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時，設(shè)計了如圖甲所示的電路，但稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處？_________________________.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表所示。

實驗次數(shù)
I/A
AB間電阻值R/Ω
1
0.80
5
2
0.60
10
3
0.48
15
4
0.40
20
5
0.34
25
6
0.30
30
 
（1）小樺分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認為其原因是_____________________________。
（2）小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：                        。
（3）正確操作實驗后，小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請分析表中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？                                         。
電流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）

（2）閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)      。
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                         ；
 
②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                         。
（4）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持                    不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示電路。
(1)若想探究電流與電阻的關(guān)系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向_______（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，直到__________________，再讀出電流表的示數(shù)。
(2) 在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變      （選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓。
(3) 乙、丙兩圖是該小組在探究過程中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是       (選填“乙”或“丙”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求且電壓恒定的電源一臺；電流表一塊、開關(guān)一個、阻值已知但大小不同的定值電阻六個和導(dǎo)線若干。請你從中選擇器材，設(shè)計一個實驗證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流跟電阻阻值成反比”。
（1）畫出實驗電路圖；
（2）設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格；
（3）寫出主要實驗操作步驟。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中，小亮根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示。

⑴請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖。
⑵當(dāng)電阻箱的示數(shù)為10Ω時，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為12V，電流表無示數(shù)。無論小亮怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都無變化。經(jīng)檢查，電壓表和電流表均完好。小華提醒小亮，電路中有故障。小亮排除了電路故障后，保持電阻箱的示數(shù)為10Ω，并將滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A。則滑動變阻器的最大阻值為________Ω。
⑶在實驗中，當(dāng)電阻箱接入電路的阻值改變后，移動滑動變阻器的滑片P，可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變。當(dāng)小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動。（選填“A”或“B”）
⑷當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達到6V。此時小亮應(yīng)采取的措施是________。（選填序號）
A．更換一塊新的電壓表
B．調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
⑸在實驗中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值。

⑹請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：在________的條件下，I＝________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為探究電流與電壓的關(guān)系，小明將實物連接成如圖所示的電路．
（1）請你指出圖中連接的兩處錯誤______；______．
（2）實驗過程中要換用不同的定值電阻進行實驗，其目的是______．實驗中滑動變阻器的主要作用是______，如果不用滑動變阻器，應(yīng)該怎樣做，說出你的辦法：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個相同的定值電阻都標(biāo)有“10W 10Ω”字樣，它們的連接情況如圖所示，若將它們接人電路，在保證三個電阻都安全的前提下，AB兩端的電壓最高不能超過（　�。�
A．20ⅤB．15VC．10VD．5Ⅴ

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同步練習(xí)冊答案