分析 (1)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析;
(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
解答 解:(1)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
故答案為:(1)玻璃板后面的蠟燭的像;像的位置;(2)相等;垂直;相等;(3)保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火箭升空 | B. | 小朋友玩滑梯 | C. | 彈弓彈射子彈 | D. | 上升的滾擺 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生質(zhì)量為50kg | B. | 中學(xué)生身高為165cm | ||
C. | 中學(xué)生正常步行速度為1.2m/s | D. | 中學(xué)生正常體溫為39℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人看見(jiàn)的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像 | |
B. | 人看見(jiàn)的魚(yú)是光的反射形成的虛像 | |
C. | 人看見(jiàn)的水中樹(shù)影是光的折射形成的實(shí)像 | |
D. | 人看見(jiàn)的水中樹(shù)影是光的反射形成的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相機(jī)底片上的像是虛像 | |
B. | 拍攝照片時(shí),鏡頭到寧澤濤的距離應(yīng)大于鏡頭焦距的二倍 | |
C. | 要使底片上的像再大些,應(yīng)使鏡頭離寧澤濤的距離增大 | |
D. | 人們能看到他胸前的五星紅旗是紅色,是因?yàn)樗瓷浼t光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 右端向下沉 | B. | 左端向下沉 | ||
C. | 仍然保持水平平衡 | D. | 不能確定 |
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