如圖所示是家庭用的溫度計，它的最小分度值是______℃，溫度計此時的示數(shù)是______℃．

【答案】分析：此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，且分度值為1℃，且讀數(shù)的時候應(yīng)從絕對值小的數(shù)往絕對值大數(shù)的方向讀數(shù)．
解答：解：由圖知：溫度計的最小刻度值是1℃，根據(jù)讀數(shù)的原則：從絕對值小的數(shù)往絕對值大數(shù)的方向讀數(shù)，
所以該溫度計的示數(shù)是：-3℃；
故答案為：1，-3．
點評：在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，并且視線要與溫度計的液柱上表面持平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?棗莊）如圖所示，把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在兩個相同的保溫（不與外界發(fā)生熱傳遞）的容器中，用兩個相同的熱得快（標有“220V 210W”）分別給它們加熱，用兩只相同的溫度計分別測量它們的溫度．
（1）這個實驗裝置可以研究物質(zhì)的
C
C
；（填字母）
A．質(zhì)量        B．密度          C．比熱
（2）小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中，記錄了溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù)（見表一），通過對表一中數(shù)據(jù)進行分析，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，所
升高的溫度
升高的溫度
不同；根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù)，計算出煤油的比熱是
2.1×103
2.1×103
J/（kg?℃）；
表一：
時間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 23 26 29 32 35
油溫（℃） 20 26 32 38 44 50
表二：
時間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 22.4 24.8 27.2 29.6 32
油溫（℃） 20 24.8 29.6 34.4 39.2 44
（3）第二天中午用電高峰時，小明同學(xué)用小紅的裝置重復(fù)了小紅同學(xué)的實驗，保持煤油及水的質(zhì)量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計均不變，可測得的數(shù)據(jù)卻不同（見表二），對比表一和表二的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析可知：小明同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)偏低的原因是：
用電高峰期實際電壓小于額定電壓，實際功率減小，相同時間內(nèi)吸收熱量減少
用電高峰期實際電壓小于額定電壓，實際功率減小，相同時間內(nèi)吸收熱量減少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計了一個多檔位的電熱水器．如圖甲所示是他設(shè)計的電熱水器的工作原理圖，R1和R2是兩根電熱絲．他設(shè)計的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點（在圖乙中用“”表示，“”中標有1、2、3、4編號，編號相同的觸點用導(dǎo)線連接）．可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接．例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時，金屬滑片將1、2兩點接通，同時另一端也將3、4兩點接通．當旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時，可以實現(xiàn)四檔加熱功率．他設(shè)計的四檔加熱功率如下表所示：
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
（1）如果要實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個方向轉(zhuǎn)動時，加熱功率依次遞減或遞增，通過計算，分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大？
（2）小亮根據(jù)計算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好．經(jīng)檢查無誤后，小亮將電熱器接入了家庭電路，同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時的實際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結(jié)果，測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V．請簡單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因．
（3）使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快，后來水溫升高越來越慢，最后甚至?xí)３帜硞�溫度就不再升高，此時水并沒有沸騰．并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達到的最高溫度越低，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著農(nóng)民不斷增收和“家電下鄉(xiāng)”等惠民政策的實施，不少農(nóng)村家庭也用上了空調(diào)、電飯鍋、微波爐等大功率用電器，但這些用電器使用不當，就會導(dǎo)致人體觸電、電路火災(zāi)等事故的發(fā)生．小王家就新買了電飯鍋，電飯鍋的銘牌如圖所示，他家的電能表表盤上標有“220V  10A”、“3000r/kw?h”，小王利用電飯鍋、電能表、手表、桿秤、溫度計等器材進行了以下觀察實驗活動：
a．用電飯鍋燒一壺水，測得水的質(zhì)量為2kg，水的初溫為30℃；
b．斷開家里其它用電器，只將電飯鍋接入電路燒水，觀察電能表，電能表表盤在5min鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了243r，此時用溫度計測得水的溫度恰好為60℃．
（1）電飯鍋加熱水的實際功率為多少？是否正常工作？（不考慮溫度對電阻的影響）
（2）加熱水的過程中，電飯鍋的效率為多少？C水=4.2×103 J/（kg?℃）
（3）小王還發(fā)現(xiàn)，電飯鍋使用的是三腳插頭，與之配套的是三孔插座，電飯鍋插頭的中間那個金屬片比另兩個金屬片長且厚一些．簡述這樣設(shè)計的好處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)電磁爐是一種加熱效率較高的新型灶具，已廣泛進入家庭使用．小明為了測量電磁 爐的效率，只把某型號的電磁爐單獨接入家庭電路中，用它把初溫為20℃、質(zhì)量為150g的水加熱到100℃時，觀察到如圖所示的電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了56轉(zhuǎn)，求：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）電磁爐加熱的效率是多少？【c水=4.2×103J/（㎏?℃）】

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科目：初中物理 來源：2012年山東省棗莊市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[C水=4.2×103J/]和煤油放在兩個相同的保溫（不與外界發(fā)生熱傳遞）的容器中，用兩個相同的熱得快（標有“220V 210W”）分別給它們加熱，用兩只相同的溫度計分別測量它們的溫度．
（1）這個實驗裝置可以研究物質(zhì)的______；（填字母）
A．質(zhì)量        B．密度          C．比熱
（2）小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中，記錄了溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù)（見表一），通過對表一中數(shù)據(jù)進行分析，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，所______不同；根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù)，計算出煤油的比熱是______J/；
表一：
時間（min）12345
水溫（℃）202326293235
油溫（℃）202632384450
表二：
時間（min）12345
水溫（℃）2022.424.827.229.632
油溫（℃）2024.829.634.439.244
（3）第二天中午用電高峰時，小明同學(xué)用小紅的裝置重復(fù)了小紅同學(xué)的實驗，保持煤油及水的質(zhì)量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計均不變，可測得的數(shù)據(jù)卻不同（見表二），對比表一和表二的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析可知：小明同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)偏低的原因是：______．

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