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(2012?海門市模擬)小明用如圖所示的實驗裝置進行“測滑輪組機械效率”的實驗.已知物體所受重力為6N.
(1)實驗中,測出了物塊上升的高度為0.1m,彈簧測力計所示的拉力為
2.5
2.5
N,則此時滑輪組的機械效率為
80
80
%,動滑輪的重為
1.5
1.5
N(不計繩重和摩擦).
(2)小明用彈簧測力計拉物體時,先靜止不動測出拉力的大小,再提升物體測出上升的高度和彈簧測力計移動的距離來計算機械效率,則算出的機械效率將偏

(3)如果要研究滑輪組的機械效率和物重的關系,如何進行實驗?請簡要寫出實驗方案.
分析:(1)根據彈簧測力計的分度值讀出拉力的大小,由圖可知繩子的有效股數,根據η=
W
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
nF
求出此時滑輪組的機械效率;不計繩重和摩擦時,利用F=
1
n
(G+G)求出動滑輪的重力.
(2)在實驗中影響滑輪組機械效率的因素不光有物重還有動滑輪的重、繩重與摩擦,轉動時的拉力大于靜止時的拉力,然后根據η=
G
nF
判斷機械效率的變化.
(3)要研究滑輪組的機械效率和物重的關系,應控制其他條件不變,只改變物體的重力進行實驗探究.
解答:解:
(1)彈簧測力計的分度值為0.1N,拉力F=2.5N,
由圖可知n=3,
此時滑輪組的機械效率:
η=
W
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
nF
=
6N
3×2.5N
=80%,
不計繩重和摩擦時,F=
1
n
(G+G)則
G=nF-G=3×2.5N-6N=1.5N;
(2)在實驗中影響滑輪組機械效率的因素不光有物重,還有動滑輪的重、繩重與摩擦,
所以滑輪轉動時,滑輪與軸之間以及繩與滑輪之間存在摩擦,靜止狀態(tài)彈簧測力計的示數小于轉動時的拉力,
根據η=
W
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
nF
可知,靜止時算出的機械效率將偏大;
(3)要研究滑輪組的機械效率和物重的關系,可以使用同一個滑輪組,改變物體的重力,然后分別測出機械效率,進行比較即可.
故答案為:
(1)2.5;80;1.5;  
(2)大;
(3)保持滑輪組不變,不斷增大物體的重力,用測力計分別測出拉力,算出機械效率并進行比較.(保持滑輪組不變,測出不同重物下的機械效率并進行比較.)
點評:(1)此題是測量滑輪組的機械效率,其中要測量繩端拉力,所以有關測力計的讀數是很重要的.在讀數時,要注意測力計的分度值;
(2)本題關鍵:一是使用滑輪組承擔物重的繩子股數n的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數),二是利用好推導公式η=
W
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
nF
求滑輪組的機械效率,三是控制變量法的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)下列實例中符合安全用電要求的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)有兩個電阻,R1=10Ω,R2=6Ω,如果把它們串聯在電路中,通過它們的電流分別為I1、I2,它們兩端的電壓分別為U1,U2,則I1:I2、U1:U2分別為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)課上,老師做了如圖所示的實驗,給鋁直導線通電,觀察到直導線運動起來.
(1)實驗現象說明
磁場對通電導線
磁場對通電導線
有力的作用,判斷的依據是
物體運動狀態(tài)改變,一定受力的作用
物體運動狀態(tài)改變,一定受力的作用
電動
電動
機就是利用這種現象制成的.
(2)將磁極上下對調.觀察鋁直導線的運動情況,這樣操作是為了探究
磁場方向對導線運動方向的影響
磁場方向對導線運動方向的影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)在用電壓表、電流表測2.5V的小燈泡額定功率的實驗中:
(1)小李剛將實驗器材連成圖示情況,請你用筆畫線代替導線畫出小李繼續(xù)連接的正確接線.

(2)小李在閉合開關前,應將滑片P移到
C
C
(選填“C”或“D”)處.
(3)閉合開關,發(fā)現小燈泡沒有發(fā)光,此時她應該:
C
C

A.立即更換燈泡                  B.立即檢查線路
C.先觀察兩電表示數情況再決定    D.立即移動滑動變阻器滑片
(4)小李隨后調節(jié)滑片P到某位置時,電壓表的示數恰為2.5V,此時電流表的示數如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流是
0.24
0.24
A,燈泡消耗的電功率是
0.6
0.6
W.
(5)小李完成實驗后,他又繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器的滑片P,記錄了三組電壓表和對應電流表的示數,分別算出各次的電阻值,求出各次電阻平均值,他認為這就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是
不正確
不正確
的(選填“正確”、“不正確”),原因是
燈泡在不同電壓下的電阻值是不同的,隨電壓的增大而增大
燈泡在不同電壓下的電阻值是不同的,隨電壓的增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?海門市模擬)閱讀短文,解答問題.
如圖甲所示是我國第一艘太陽能混合動力游船“尚德國盛號”.其最具特色的太陽翼采用高效晶硅異型太陽能電池板拼裝而成,整艘船最多可容納170位旅客,排水量為60噸.“尚德國盛號”駕駛室里有-個GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器裝置,全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈,大大降低能源損耗,“尚德國盛號”年發(fā)電量可達1.7×104 kW?h,相當于每年節(jié)約標準煤約6.2×103kg,每年可減少二氧化碳排放量約15.7t.
(1)衛(wèi)星通過發(fā)射
電磁波
電磁波
向GPS接收器傳送信息.
(2)如果該船滿載乘客從東海駛入黃浦江,游船所受到的浮力
不變
不變
,船體排開水的體積將
增大
增大
(選填“減小”、“增大”或“不變”).(已知ρ海水>ρ江水).
(3)太陽能是
一次
一次
(選填“一次”或“二次”)能源、清潔無污染;LED燈可以將電能直接轉化為光能,小明對LED燈很感興趣,拆開了自己新買的LED節(jié)能手電筒,發(fā)現燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡.請你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的,寫出判斷方法.
擰去一只LED燈泡,觀察另一燈是否發(fā)光,如發(fā)光則是并聯,如不發(fā)光則為串聯
擰去一只LED燈泡,觀察另一燈是否發(fā)光,如發(fā)光則是并聯,如不發(fā)光則為串聯

(4)某次運行中游船以300kW的恒定功率啟動并保持該恒定功率沿直線運行,行駛過程中所受阻力不變,速度由零逐漸增大至最大值而保持勻速直線運動.運動過程中牽引力F與速度的倒數(1/v)的關系圖線如圖乙中的實線所示,則游船運動的最大速度為
5
5
m/s,游船運行過程中所受阻力為
6×104
6×104
N.
(5)若僅采用標準煤給“尚德國盛號”提供電能,為使其仍達到現行的年發(fā)電量,求完全燃燒標準煤產生的內能轉化成電能的效率是多大?(已知標準煤的熱值為3.0×107J/kg)

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