【題目】如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中一個邊長為50cm的正方體物體拉至井口的裝置圖。井深12m,物體質(zhì)量m=6×102 kg,汽車重G=3×104 N,汽車勻速拉繩子時的力F=2.5×103 N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。(g=10N/kg)求:

(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車拉繩子的拉力做了多少功?

(2)滑輪組的機械效率為多少?

(3)若汽車運動的速度為3m/s,汽車牽引力的功率為多少?

【答案】(1)9×104J (2) 80% (3) 1.65×104W

【解析】解:(1)n=3,s=3h=3×12m=36m,

汽車拉繩子的拉力對滑輪組做的功:

W=Fs=2.5×103N×36m=9×104J;

(2)滑輪組的機械效率:

(3)牽引力:

F=F′+f=F′+0.1G=2.5×103N+0.1×3×104N=5.5×103N,

拉力做功功率:

。

答:(1)汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了9×104J的功;

(2)滑輪組的機械效率為80%;

(3)汽車牽引力為5.2×103N,牽引力的功率為1.65×104W。

考查了滑輪組距離關(guān)系;總功計算;滑輪組的機械效率計算;力的合成;功率計算。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,用天平和量筒測金屬塊的密度.將托盤天平放在水平臺面上.在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是______g.把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示,則金屬塊的密度是______kg/m3

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【題目】如圖所示,重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下,沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極,下列說法正確的是( )

A. 小鐵塊受到的重力始終不變

B. 小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變

C. 小鐵塊受到的摩擦力始終不變

D. 小鐵塊對磁鐵的壓強始終不變

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【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 電視廣播和移動通信都是利用超聲波來傳遞信息

B. 遇到有人觸電時,先直接將人拉開進行搶救,后切斷電源

C. 塵土飛揚說明分子在不停地運動

D. 沿海地區(qū)晝夜溫差小主要是因為水的比熱容大

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【題目】張弛同學(xué)在做用變阻器改變燈的亮度的實驗時,她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關(guān)串聯(lián)后接在電源上,但閉合開關(guān)后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關(guān)并聯(lián)時,表的指針均不動;將表與滑動變阻器并聯(lián)時,表的指針明顯偏轉(zhuǎn).則電路故障可能是( )

A. 電源沒電了 B. 小燈泡處開路 C. 滑動變阻器處開路 D. 開關(guān)處開路

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【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將圓柱體掛在彈簧測力計下。當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時,圓柱體開始緩慢下降(整個過程水未溢出)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象。則:

(1)圓柱體的重力為______N

(2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為______N。

(3)圖象中 _____(選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變。

(4)圓柱體由h1到h2的過程中,所受浮力______,其下表面所受水的壓強 ______.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(5)圓柱體的密度為________kg/m3

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【題目】學(xué)習(xí)密度知識后,劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。

物理量/單位

空杯的質(zhì)量 m/g

杯和酸奶的質(zhì)量

m/g

酸奶的體積

V/ml

酸奶的密度

/Kg·m-3

測量值

_______

_______

(3)在以上實驗中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此產(chǎn)生的實驗誤差?____

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【題目】如圖甲是小紅“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置.

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(2)小紅做完實驗,通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機械效率η與動滑輪重G有關(guān)系,接在她改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越

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