如圖所示的兩條反射光線都是由同一個點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后形成的，試找出點(diǎn)光源，并畫出對應(yīng)的兩條入射光線.

 

【答案】

 

【解析】

試題分析：本題有兩種作法：

第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長過像點(diǎn)，作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．

第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置．

解答：解：第一種作法：先將兩條反射光線AB、CD反向延長交于一點(diǎn)S′，在通過平面鏡作出S′的對稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過A點(diǎn)垂直鏡面作出法線，在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置，如圖所示：

點(diǎn)評：：第一種作法作圖快、準(zhǔn)確、不用量角器，優(yōu)于第二種作法．

考點(diǎn)：此題考查的是

點(diǎn)評：

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

有位同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．

（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角
等于
等于
入射角；
（2）將紙板如圖乙折疊，
不能
不能
看到反射光線；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊，反射光OF就在ON的
左邊
左邊
；
（4）由以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些？
①
反射角大小等于入射角
反射角大小等于入射角
；
②
反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
；
③
兩線分居法線兩側(cè)
兩線分居法線兩側(cè)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有位同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．

（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角
等于
等于
入射角；
（2）將紙板如圖乙折疊，
不能
不能
看到反射光線；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊，反射光OF就在ON的
左邊
左邊
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．
（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
．
（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
漫
漫
（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線
在
在
（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：
光路的可逆性
光路的可逆性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．
（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）
①
 
；
②
 
．
（2）光屏放在平面鏡上時，要保持與鏡面
 
．
（3）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
 
（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
 
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置
 
（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線
 
（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：
 
．
（5）接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．
 
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市東片四校聯(lián)考八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

有位同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．

（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角______入射角；
（2）將紙板如圖乙折疊，______看到反射光線；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊，反射光OF就在ON的______．

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