【題目】能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( 。
A. 在岸上的人聽(tīng)見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音
B. 枕著牛箭筒睡在地上的士兵,能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽(tīng)到波浪拍擊礁石的聲音
D. 潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小慧同學(xué)家的一輛轎車,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.司機(jī)和乘客系安全帶是為了減小由于慣性而受到的傷害
B.當(dāng)緊急剎車時(shí)要留下剎車痕跡,這是由于相同條件下滑動(dòng)摩擦力比滾動(dòng)摩擦力小
C.當(dāng)轎車在水平公路上快速行駛時(shí),轎車對(duì)公路的壓力大于轎車的總重力
D.小慧用力推停在水平路面上的轎車,但沒(méi)有推動(dòng).此時(shí)她的推力小于地面對(duì)車的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過(guò),掛墜敲擊材料相同、粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不一的金屬柱發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,聲音的( )
A. 音調(diào)不同
B. 響度不同
C. 音色不同
D. 聲速不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽(tīng)診器能______________________聲音的分散,使傳入人耳的聲音的____________增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度):將同一個(gè)彈簧壓縮(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開(kāi)后小球?qū)⑴龅酵晃恢玫南嗤緣K上,分析比較木塊被小球推動(dòng)的距離,從而比較彈性勢(shì)能的大。
(2)若水平面光滑,本實(shí)驗(yàn)將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以,彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消失了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊所受力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯,盛有質(zhì)量相同的液體,放在水平桌面上.如圖所示,將體積相同的A、B兩物體分別放入甲、乙燒杯中,當(dāng)物體靜止時(shí)液面相平.則下列判斷正確的是
A. 甲、乙兩杯中液體對(duì)燒杯底的壓力相等
B. 物體B的密度可能大于物體A的密度
C. 甲杯對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)地面的壓強(qiáng)
D. A、B兩物體排開(kāi)液體的質(zhì)量相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制,遙控器使用時(shí)發(fā)射的是
A. 紅光 B. 紫光
C. 紅外線 D. 紫外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,S閉合后下列各種情況正確的是
A. 如果甲、乙、丙是電壓表,當(dāng)S1閉合后U丙=U甲 =U乙
B. 如果甲是電壓表,乙、丙電流表,S1斷開(kāi)形成串聯(lián)電路
C. 電路中甲表和乙表可以同時(shí)是電流表
D. 如果電路是并聯(lián)電路,則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)
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