某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”

小車由甲至乙 小車由乙至丙 小車由甲至丙
路程s/cm 26
時間t/s 4
平均速度v/(cm/s) 15
(1)請你根據(jù)圖示完成下表
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動嗎?為什么?
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
鐘表(秒表)
鐘表(秒表)
分析:(1)根據(jù)圖示刻度尺求出小車的路程,根據(jù)圖示鐘表求出小車的運(yùn)動時間,
由平均速度公式求出小車的平均速度,然后將數(shù)據(jù)填入表中.
(2)如果物體的速度保持不變,物體做勻速直線運(yùn)動,如果物體的速度越來越大,
物體做加速運(yùn)動,如果物體速度越來越小,物體做減速運(yùn)動.
(3)測物體的平均速度,需要用刻度尺測物體的路程,用鐘表(秒表)測物體的運(yùn)動時間.
解答:解:(1)由圖示可知,小車的路程:s乙丙=70.0cm-6.0cm=64.0cm=0.64m,s甲丙=96.0cm-6.0cm=90.0cm=0.9m;
小車的運(yùn)動時間t甲乙=6s-4s=2s,t甲丙=10s-4s=6s;小車的平均速度v甲乙=
s甲乙
t甲乙
=
0.26m
2s
=0.13m/s,
v乙丙=
s乙丙
t乙丙
=
0.64m
4s
=0.16m/s,v甲丙=
s甲丙
t甲丙
=
0.9m
6s
=0.15m/s;如下表所示.
小車由甲至乙 小車由乙至丙 小車由甲至丙
路程S/m 0.26 0.64 0.9
時間t/s 2 4 6
平均速度v/(m/s) 0.13 0.16 0.15
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從乙到丙的速度大于從甲到乙的速度,即從甲到丙,
小車的速度越來越大,小車做加速運(yùn)動,小車的運(yùn)動不是勻速運(yùn)動.
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是:需要用刻度尺測物體的路程,用鐘表(秒表)測物體的運(yùn)動時間.
故答案為:(1)如上表所示;(2)小車的全程不是勻速運(yùn)動,因?yàn)樾≤囁俣仍絹碓酱螅?)刻度尺;鐘表(秒表).
點(diǎn)評:本題考查了測平均速度的測量工具、由圖示求出小車的路程與運(yùn)動時間、熟練應(yīng)用平均速度,即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著生活水平的不斷提高,家用電器的逐漸普及,電熱壺(如圖)已進(jìn)入千家萬戶.為什么當(dāng)今家庭使用電熱壺的數(shù)量會越來越多呢?帶著這個問題,某課外興趣小組利用節(jié)假日進(jìn)行了家庭調(diào)查.以下是兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果.
調(diào)查日期:2007年5月5日
家庭人口情況 3人 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 5瓶(2L/瓶)
獲得開水的渠道 1.電熱壺(√)  2.燃?xì)鉄_水( 。
3.其他
當(dāng)?shù)啬茉磧r格 電價:0.50元/kW?h 燃?xì)猓?.50元/m3
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況
電熱壺的規(guī)格 額定電壓  220V
額定功率  1000W
燒一壺開水所用的時間為17.5min
容量  3L
調(diào)查日期:2007年5月6日
家庭人口情況 4人 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 5瓶(2L/瓶)
獲得開水的渠道 1.電熱壺( 。  2.燃?xì)鉄_水(√)
3.其他
當(dāng)?shù)啬茉磧r格 電價:0.50元/kW?h 燃?xì)猓?.50元/m3
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況
水壺的容量3L 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3
(1)從理論上計算,小明家用電熱壺?zé)_一壺水需要多長時間(設(shè)水的初溫為20℃).與實(shí)際有無差別,簡要說明原因.
(2)分析調(diào)查結(jié)果,并結(jié)合實(shí)際說明使用那種方法燒水更好一些.
(3)電熱壺在設(shè)計構(gòu)造中運(yùn)用了許許多多的物理知識.請你舉出兩點(diǎn),并說明這樣設(shè)計的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

5、如圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干.利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路.要求在使用時.只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).圖一是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路.要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)又不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng),圖為某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖乙,其中符合要求的是
D
D

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科目:初中物理 來源:2013-14學(xué)年度重慶八中九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級13.3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)又不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng),圖為某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖,其中符合要求的是(  ).

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同步練習(xí)冊答案