5．關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大
B．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
C．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

分析 （1）響度是指聲音的強弱；其與振幅有關(guān)；音調(diào)指聲音的高低，與振動的頻率有關(guān)；
（2）街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以檢測噪聲；
（3）聲音不能在真空中傳播；
（4）超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音．

解答 解：A、響度是指聲音的強弱，其與振幅有關(guān)；音調(diào)指聲音的高低，與振動的頻率有關(guān)，故振幅和頻率是沒有關(guān)系的，故A錯誤；
B、街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以檢測噪聲，不能減弱噪聲，故B錯誤；
C、聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；
D、據(jù)課本可知，超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音，故D正確；
故選D．

點評 此題考查了音調(diào)、響度的理解、噪聲監(jiān)測裝置的理解、聲音的傳播和超聲、次生的理解，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖請畫出（1）當只閉合S2和S3時，（2）當只閉合S2時，的等效電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在溫度為15℃的空氣中，聲音傳播的速度為340m/s．聲音在鐵軌和水中傳播的速度都比在空氣中的速度大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗：
（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴．探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是①（填序號）；
（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了像與物體大小相同；
（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭_A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，這里所采用的研究方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替換法”）；
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（5）實驗中，小明只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是沒有多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小剛連接了如圖1所示的電路．

（1）同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小剛連接的實物有一條導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．
（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，由此可知，此時小剛連入電路的電阻R的阻值為5Ω．
（3）將定值電阻R更換為15Ω，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電阻兩端電壓為2V時，才能讀出電流表的示數(shù)并記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波．人的手臂不停地上下振動能形成次生波，人耳不能（能、不能）聽到這種聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．首先將燭焰、透鏡、光屏放置在光具座上，并將三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度，為了使燭焰的像成在光屏的中央．
（1）該同學(xué)把這塊凸透鏡正對著太陽光，在離地面大約15厘米處出現(xiàn)了一個亮點，由此判斷此凸透鏡的焦距為15厘米；
（2）若保持蠟燭的位置不變，將透鏡調(diào)至A點時，移動光屏，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，那么成的一定是倒立縮小的實像；
（3）仍保持蠟燭、光屏的位置不變，將透鏡調(diào)至B點時，若光屏上再一次出現(xiàn)了一個像，那么該像肯定是倒立放大的實像．
（4）如果該同學(xué)繼續(xù)移動透鏡并調(diào)至C點時，成像情況為正立放大虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．水的密度是1×103 kg/m3，合1g/cm3，它表示的物理意義是1m3水的質(zhì)量為1×103kg；某市想給一位見義勇為的英雄塑一尊銅雕像，仿真人（人的質(zhì)量60kg）一般，銅雕像高為真人的兩倍，則需要銅4272kg．（人體的密度和水差不多，銅的密度是8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為測量木塊受摩擦力，用圖所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉力小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的滑動（選填“滑動”或“靜”）摩擦力和拉力是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”．）

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同步練習(xí)冊答案