【題目】一列停靠在站臺(tái)的甲列車(chē)發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴,另一列飛馳而過(guò)的乙列車(chē)也發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴。站在鐵路旁的人聽(tīng)到的兩聲長(zhǎng)鳴,其音調(diào)相比( )
A. 甲列車(chē)的高 B. 乙列車(chē)的高 C. 相同 D. 無(wú)法比較
【答案】B
【解析】
當(dāng)聲源靠近觀察者時(shí),人耳聽(tīng)到的鳴笛聲的頻率比火車(chē)發(fā)出的聲音要大.因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi),人耳接收到的波數(shù)比火車(chē)發(fā)出的波數(shù)要多.反之,當(dāng)聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽(tīng)到的鳴笛聲的頻率比火車(chē)發(fā)出的聲音要。(dāng)火車(chē)靠近我們時(shí),距離越來(lái)越近,人感知的音調(diào)逐漸變高,即聽(tīng)到的聲音頻率增大了。所以站在鐵路旁的人聽(tīng)到的兩聲長(zhǎng)鳴,其音調(diào)相比乙列車(chē)的高。故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是________,測(cè)量時(shí)間的工具有________、________等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究小車(chē)從斜面下滑過(guò)程 速度的變化實(shí)驗(yàn),小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)該實(shí)驗(yàn)要收集的數(shù)據(jù)是和 .
(3)為了便于測(cè)量,應(yīng)使小車(chē)在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,因此應(yīng)使斜面保持較(填“大”或“小”)的坡度.
(4)AB段的平均速度為m/s,BC段的平均速度為m/s,由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是:小車(chē)從斜面滑下過(guò)程速度越來(lái)越 .
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏( 選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 .
(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是: .
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話(huà),是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>
B. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C. 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度
D. 汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小萌用塑料梳子梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái),這是_____現(xiàn)象,頭發(fā)與梳子相互吸引說(shuō)明它們之間有_____的作用。塑料梳子在電學(xué)中屬于_____體(選填“導(dǎo)”、“半導(dǎo)”或“絕緣”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車(chē)長(zhǎng)200米,已知它用2小時(shí)行駛了144千米,這列火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大?合多少米/秒?若火車(chē)仍以此速度通過(guò)1.6千米的山洞,則整列火車(chē)駛出山洞要花多長(zhǎng)時(shí)間?(寫(xiě)出具體過(guò)程)
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