17．小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮，橡皮離手后，在空中飛行到落地的過(guò)程中，動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（　　）
A．B．C．D．

分析 影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大．

解答 解：小球上升的過(guò)程中，速度越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越小，到達(dá)最高點(diǎn)，速度為0，動(dòng)能為0，下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大，所以動(dòng)能是先減小，后增大，且落地點(diǎn)低于拋出點(diǎn)，末動(dòng)能大于初動(dòng)能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能的影響因素，關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)能的變化來(lái)判斷圖象．同時(shí)還要知道小球的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．用久的電風(fēng)扇的扇葉上會(huì)粘一些灰塵，其原因是扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）圖乙已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整：
（2）小明同學(xué)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2V，則他應(yīng)當(dāng)將滑片P向左調(diào)節(jié)（選填“左”、“右”）．
（3）調(diào)節(jié)滑片P后使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.75W．
（4）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)指出某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度實(shí)驗(yàn)中的幾點(diǎn)錯(cuò)誤：
（1）讀數(shù)時(shí)，視線傾斜；
（2）該溫度計(jì)不能測(cè)沸水的溫度；
（3）溫度計(jì)液泡暴液露在空氣中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．畫(huà)出光源S發(fā)出光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．我國(guó)長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程是利用水的機(jī)械能來(lái)提供電能的，手機(jī)電池在充電過(guò)程中它的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿，使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動(dòng)的距離為25cm，拉力克服物體的重力做的功為1.8J，拉力做功的功率為0.4W，杠桿的機(jī)械效率為90%；影響杠桿機(jī)械效率的主要因素為杠桿自重；豎直向上勻速拉動(dòng)杠桿的過(guò)程中，物體的機(jī)械能將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如果我們學(xué)校要新建一所分校，讓你綜合考慮聲、光、熱等因素來(lái)規(guī)劃校園建設(shè)．根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，要建教學(xué)樓一幢（8層，內(nèi)有教室，教師辦公室，占地面積80m×10m），操場(chǎng)一面（占地面積160m×80m），還有其他一些輔助建筑．現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)規(guī)劃操場(chǎng)和教學(xué)樓的位置，請(qǐng)用簡(jiǎn)圖畫(huà)出操場(chǎng)和教學(xué)樓的平面分布圖，并說(shuō)明你這樣設(shè)計(jì)的理由．

說(shuō)明：只需用方框表示操場(chǎng)和教學(xué)樓，并在方框內(nèi)寫(xiě)上名稱(chēng)．不要求嚴(yán)格按照比例尺寸，只要大致符合即可．
從聲、光、熱等方面考慮，你設(shè)計(jì)的理由是：（至少說(shuō)出2點(diǎn)）
（1）教學(xué)樓離馬路遠(yuǎn)一點(diǎn)，防止噪聲污染
（2）教學(xué)樓沿東西走向，可以更好地采光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象，由圖象中的信息可知：通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.2A時(shí)，A導(dǎo)體兩端電壓為4V；若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端，則電路中干路的電流為0.6A．由圖可知，A、B兩導(dǎo)體的電阻關(guān)系是RA大于RB（填“大于”或“小于”）．

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