10.燈泡用久之后,玻璃泡內(nèi)壁會變黑,是因為玻璃泡內(nèi)的鎢絲先升華、后凝華(選填“升華”、“凝華”、“汽化”或“液化”)而形成的.

分析 物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華.

解答 解:燈泡用久之后.玻璃泡內(nèi)壁要變黑,是鎢絲在高溫下升華為鎢蒸氣,鎢蒸氣遇冷的玻璃又凝華為固態(tài)的鎢沾在燈泡的內(nèi)壁上造成的.
故答案為:升華;凝華.

點評 燈泡的構(gòu)造和使用過程中應(yīng)用了很多的物理知識,注意挖掘,本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,從物理學角度分析下列說法合理的是( 。
A.刀刃處制作的較薄是為了增大壓力B.上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C.指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個杠桿D.上壓板ABC相當于一個省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.科學課上“食物與能量”的教學內(nèi)容中,為了比較體內(nèi)不同種類的有機物在呼吸作用中釋放的能量多少,通過分別燃燒花生仁、大米、牛肉干來加熱試管中的水.

(1)本次實驗通過比較水的溫度變化推測三種食物所含能量的高低,實驗中如果不注意擋風,會使每次測量結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不影響”).
(2)他們用易拉罐、試管夾、錐形瓶等設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行探究(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能;1克花生仁完全燃燒放出的熱量是25千焦、1克核桃仁完全燃燒放出的能量是32千焦),完全燃燒2克花生仁,熱量的轉(zhuǎn)換效率為6.3%,A溫度計變化了25℃.
(3)從熱量轉(zhuǎn)換效率角度分析,可不可以用同樣大小的塑料罩(透明塑料飲料瓶)代替易拉罐?為什么?因為紙筒厚、表面粗糙吸收熱量多于易拉罐,因此得到的實驗數(shù)據(jù)會明顯小于用易拉罐做實驗的數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,遠古人類探秘宇宙,通過肉眼觀察獲得的研究成果是( 。
A.
   敦煌星圖
B.
  地心說示意圖
C.
   天體結(jié)構(gòu)
D.
  旋渦星系M100

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.潛水艇是通過改變自身重力來實現(xiàn)沉浮的,如圖所示,潛水艇將壓力艙中的海水排出,就會上浮,請畫出潛水艇在上浮過程中所受的浮力F和重力G的受力示意圖.(不計海水的阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時,得到下面的數(shù)據(jù):
 質(zhì)量m/kg 0.5  1.52.0  2.53.0 3.5 
 重力G/N 4.89.6  14.4 19.2 24  33.6
(1)把表格中空缺的部分填寫完整.
(2)以質(zhì)量為橫坐標,重力為縱坐標描點并連接這些點.

(3)結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.兩臺完全相同的電動車,在水平路面上做直線運動,兩車的路程隨時間變化的圖象如圖所示.下列選項正確的是( 。ㄟx填字母).
A.甲車運動的速度為2.5m/s
B.通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長
C.第4s時,甲車的動能比乙車的動能小
D.坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運動,人是以甲車為參照物的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某導體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)通過它的電荷量為5庫,導體中的電流為0.5安,這段時間內(nèi)該導體消耗的電能為30焦,若該導體兩端的電壓升高到12伏,該導體的電阻為12歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯誤的是(  )
A.把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針能夠吸引鐵屑是磁化現(xiàn)象
B.固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力
C.往湯鍋里放一勺鹽,整鍋的湯都咸了,這是由于分子的無規(guī)則運動
D.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙

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