探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱，實驗中發(fā)現(xiàn)冰熔化的速率過快，記錄數(shù)據(jù)太少，下列方法能夠延長熔化時間的是

A. 降低冰的初溫 B. 提高水的初溫

C. 增加冰的質(zhì)量 D. 停止攪拌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：3.4 升華和凝華 題型：單選題

人工降雨是把干冰用炮彈打入云層，干冰迅速升華，使云層中的水汽凝結(jié)成小冰晶，小冰晶在重力作用下下降，遇熱變成小水滴，形成雨。云層中的水汽變成雨降落到地面的整個過程中，物態(tài)變化過程分別屬于（ ）

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：4.1 光的直線傳播 題型：填空題

下列成語中，包含各種光現(xiàn)象：①立竿見影；②一葉障目；③杯弓蛇影；④坐井觀天。其中能用光的直線傳播知識解釋的是_______（填序號）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：3.2 熔化和凝固 題型：實驗題

小芳同學(xué)用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃。

（2）圖丙中，該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能_______（選填“大于”“小于”或“等于”）B點處具有的內(nèi)能，理由是_______。

（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因是_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：3.2 熔化和凝固 題型：填空題

2018年1月3日毫州大地普降瑞雪，雪形成是空中水蒸氣_______（填物態(tài)變化名稱）而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消除路面上堅硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的_______，加快冰雪的_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：3.2 熔化和凝固 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A. 水、銅和海波都是晶體

B. 鐵、陶瓷、木頭都善于導(dǎo)熱

C. 空氣、礦泉水、粗鹽都是混合物

D. 羊毛、滌綸、棉花都是合成纖維

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型：實驗題

在做“觀察水的沸騰”的實驗中，甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖A、圖B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。

（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是_______（A或B）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的__________不同。

（3）實驗后，甲組的同學(xué)對大家提出他們的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中的空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃內(nèi)的氣壓________（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點______（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上學(xué)期 3.3 光的直線傳播 同步練習(xí) 題型：多選題

如圖所示．用自制的小孔成像裝置觀察燭焰，有以下四種說法．其中正確的有

A. 薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的

B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的

C. 保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動薄膜，燭焰的像更明亮

D. 保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動薄膜，燭焰的像變小

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同步練習(xí)冊答案