用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,這是因為


  1. A.
    摩擦使玻璃棒上產(chǎn)生正電荷
  2. B.
    絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
  3. C.
    玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上
  4. D.
    玻璃棒上的部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上
D
分析:(1)不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r,原子核束縛核外電子的本來不同,原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的得到電子,物體因多余電子帶負(fù)電,原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子,物體因缺少電子帶正電.
(2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.
解答:絲綢與玻璃棒摩擦,玻璃棒的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒因失去電子而帶正電,絲綢因得到等量的電子而帶負(fù)電.
故選 D.
點(diǎn)評:本題是基礎(chǔ)題,要求知道自然界中只有哪兩種電荷,以及摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,在摩擦的過程中,玻璃棒
失去
失去
電子(填“得到”或“失去”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

自然界存在
兩種
兩種
電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
 電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器,則驗電器帶
電,
驗電器
驗電器
失去了一些電子(后一空填驗電器或玻璃棒).

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科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的幾種電現(xiàn)象及磁現(xiàn)象的說法中,不正確的是(  )精英家教網(wǎng)

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