(2013?楊浦區(qū)二模)如圖所示,用20牛的拉力F勻速提起物體A,不計摩擦和滑輪重,A的重力為
40
40
牛.若物體A在10秒內(nèi)上升4米,此過程中拉力F做的功為
160
160
焦,功率為
16
16
瓦.
分析:不計摩擦和滑輪重,根據(jù)F=
1
2
G求出物體重力;根據(jù)公式W=Gh求出拉力做的功;再根據(jù)公式P=
W
t
求出功率.
解答:解:∵不計摩擦和滑輪重,
∴F=
1
2
G,
∴A的重力:G=2F=2×20N=40N;
拉力F做的功:W=Gh=40N×4m=160J;
拉力的功率:P=
W
t
=
160J
10s
=16W.
故答案為:40;160;16.
點評:此題主要考查的是學生對滑輪組拉力、功、功率計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)二模)將質(zhì)量為4千克的水加熱,水溫升高了50℃.求:水吸收的熱量Q.[c=4.2×103焦/(千克?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)二模)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿長0.3米,在它的中點B處掛一重20牛的物體G.若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的方向應(yīng)
豎直向上
豎直向上
,大小為
10
10
牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)二模)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.當電鍵S由斷開到閉合后,正確的判斷是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?楊浦區(qū)二模)某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān).如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數(shù)F,如表一所示.接著,他們繼續(xù)用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.
(已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精
表一(水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
1 2.0 1.0
2 4.0 3.0
3 5.0 4.0
表二(酒精)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
4 2.0 1.2
5 4.0 3.2
6 5.0 4.2
表三(鹽水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
7 2.0 0.8
8 4.0 2.8
9 5.0 3.8
(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大

(2)分析比較實驗序號
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)越。
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大

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