【題目】如圖所示的平底容器，其質(zhì)量為0.2kg，底面積為3×10﹣3m2，內(nèi)裝有1kg的水，測得容器中水的深度為20cm，若將該容器放在面積為1.5m2的水平桌中央，則容器對桌面的壓強為 Pa，水對容器底部的壓強為 Pa．（g取10N/kg）

【答案】4×103；2×103

【解析】

試題分析：（1）容器對桌面的壓力等于容器和水的重力之和，根據(jù)F=G=mg求出其大小，容器底部與桌面的接觸面積即為受力面積，根據(jù)p=求出容器對桌面的壓強；

（2）知道容器內(nèi)水的深度，根據(jù)p=ρgh求出水對容器底部的壓強．

解：（1）容器對桌面的壓力：

F=G=（m水+m容器）g=（1kg+0.2kg）×10N/kg=12N，

容器對桌面的壓強：

p===4×103Pa；

（2）水對容器底的壓強：

p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣2m=2×103Pa．

故答案為：4×103；2×103．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用20N的水平拉力拉重為50N的小車，使小車沿水平方向前進了10m，此過程中拉力所做的功是 （ ）

A．200J B．500J C．1000J D．0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了 2m，所用拉力F為12.5N．則拉力F所做的功為 J，滑輪組的機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：

(1)為便于觀察，該實驗最好在________(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行；用玻璃板代替平面鏡，主要目的是______________。

(2)如果另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____________________________。

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物____________關(guān)系。

(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

(5)小明在實驗中，測出一組物距和像距相等，就得出實驗結(jié)論之一：像距與物距相等。老師說這樣得出結(jié)論不合理，你認(rèn)為理由是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積為0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量是1.58kg。問：

(1)它是實心的還是空心的？為什么？(ρ鐵＝7.9×103kg/m3)

(2)它若是空心的，空心部分注滿水后，總質(zhì)量是多少？

(3)若它是實心的，它的質(zhì)量應(yīng)該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測量動滑輪的機械效率，實驗數(shù)據(jù)如表．

序號

動滑輪重G動/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

90.9%

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

（1）實驗時，應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將 ；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打掃房間時，小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因為擦過的鏡面因________而帶了電，帶電體有________________的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的冷水和熱水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量（ ）。

A．初溫不知，無法判斷 B．吸收的熱量一樣多

C．熱水吸收的熱量多 D．冷水吸收的熱量多

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