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16.如圖所示,在一個闖關游戲中,需要把相同的正方體疊放起來,正方體邊長為a,由密度為ρ的材料制成,質量分布均勻.(g為已知,推導過程及結果無需帶單位)
(1)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強;
(2)某選手在時間t內把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中,克服正方體重力做功的功率.

分析 (1)正方體水平放置時對地面的壓力等于重力,利用重力公式、密度公式和體積公式推導出壓力的關系式,然后利用壓強公式進行推導.
(2)利用重力公式、密度公式和體積公式推導出重力的關系式,然后利用功以及功率公式進行推導.

解答 解:(1)正方體水平放置時對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{{a}^{2}}$=$\frac{mg}{{a}^{2}}$=$\frac{ρVg}{{a}^{2}}$=$\frac{ρ{a}^{3}g}{{a}^{2}}$=ρga;
(2)該選手在疊放這兩個正方體過程中,克服正方體重力做功為W=Fs=G′h=mga+2mga=3ρVga=3ρga4;
在時間t內,克服正方體重力做功的功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3ρg{a}^{4}}{t}$;
故答案為:(1)該正方體水平放置時對地面的壓強為p=ρga;
(3)克服正方體重力做功的功率為$\frac{3ρg{a}^{4}}{t}$.

點評 本題考查了壓強、功以及功率的有關計算,此外還涉及到重力公式、密度公式和體積公式的應用,知識點較多,綜合性強,關鍵是正方體水平放置時對地面的壓力等于重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是光通過透鏡前、后的光路圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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6.下列情境中,物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是(  )
A.正在彎道上速滑的運動員B.水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘D.正在進站的火車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現:電流表示數較大,電壓表示數為0的現象.其錯誤屬于C
A.電流表的正負接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路            D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關,將滑片P向右移動時,電壓表示數變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(4)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示,此時測得的Rx=5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一艘輪船在甲海洋中航行,水面在輪船上的A位置.當該輪船駛入乙海洋中時,水面在輪船上的B位置.設輪船的總質量不變,輪船在甲、乙兩海洋中所受浮力分別為F1和F2,甲、乙兩海洋的海水密度分別ρ1和ρ2,則F1=F2,ρ1>ρ2(以上兩空均選填“>”、“<”或“=”).輪船從上海駛往重慶要經過葛洲壩和三峽大壩船閘,船閘是根據連通器原理建造的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b 分別與標有“-”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如圖所示.此時,電流是從導線a(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數是 0.4A.為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差,應將導線a與標有“0.6”的接線柱相連,b與標有“-”的接線柱相連.
(2)利用如圖2所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”:
①用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
②將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系.
(3)利用干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實驗中的哪幾個實驗:
①④(選填序號).
①物質導電性                               ②電流與電壓、電阻的關系
③導體在磁場中產生電流的條件               ④電阻大小與導體長度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱,這是因為碘在高溫下很容易升華;用分餾法從酒精和水的混合物中分離出酒精,其原理是利用酒精和水的沸點不同;  汽車司機常用水作為發(fā)動機的冷卻劑,是因為水的比熱容大,北方的冬天使用加入少量酒精的水和酒精的混合液作為發(fā)動機的冷卻劑,是因為酒精的凝固點低.

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5.一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R(標有“50Ω 1A”)及其它器材做電學實驗.

(1)如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路.
①將5Ω電阻接入電路,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數變大;
 ②閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為2.5V時讀出對應的電流值并記錄;
 ③斷開開關,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,此時如果他馬上閉合開關,會造成電壓表損壞,正確的操作應該是先滑動變阻器滑片移到阻值最大處,再閉合開關,移動滑片P使電壓表的示數仍為2.5V;
 ④按正確操作完成余下實驗后,得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示,由此可得到的結論是;電壓一定,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
(2)玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡,測量它的額定功率.
①閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,電流表和電壓表都沒有示數,原因可能是滑動變阻器斷路;
②排除故障后,將滑動變阻器R的滑片移到某一位置時電壓表示數為2.2V,要測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器連入電路的阻值變。ㄟx填“大”或“小”),當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(3)張陽同學實驗時發(fā)現桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值已知用R0表示),他設計如圖丁所示電路,測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟.
 ①閉合開關,先調節(jié)滑動變阻器R0(選填“R0”或“R”)的滑片到最左端(選填“左”或“右”),再調節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為U0時為止;
 ②接著將滑動變阻器R0的滑片移到最右端,讀出這時電壓表的示數為U.
 ③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}(U-{U}_{O})}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.炎熱的夏天,人們常到海邊度假.白天,海風指面,帶來絲絲涼爽,夜間又不會很涼,這是因為海水的比熱容比沙子大;在陽光的照射下,海灘上沙子的溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變沙子的內能.

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