（2012?高淳縣一模）如圖所示的四個裝置中，能說明發(fā)電機(jī)原理的是（　�。�
分析：發(fā)電機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，即發(fā)電機(jī)的原理圖中沒電源，有電源的實(shí)驗(yàn)裝置圖不是發(fā)電機(jī)．
解答：解：A、D、開關(guān)閉合后，電路中有電流，通電導(dǎo)體或線圈受到磁場力的作用發(fā)生運(yùn)動，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，即是電動機(jī)的制作原理，故該選項(xiàng)不符合題意．
B、是奧斯特實(shí)驗(yàn)，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，不符合題意；
C、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，符合題意；
故選C．
點(diǎn)評：本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的裝置的不同，前者外部沒有電源，后者外部有電源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小華將標(biāo)有“6V 6W”的燈L1與標(biāo)有“6V 3W”的燈L2串聯(lián)，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）電扇使用一段時間后，扇葉容易沾上灰塵是因?yàn)殡娚裙ぷ鲿r，轉(zhuǎn)動的扇葉與空氣摩擦帶上電荷，而帶電體能
吸引輕小物體
吸引輕小物體
，所以灰塵會被吸在扇葉上．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起，這說明
分子間存在著引力
分子間存在著引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小華家買了一輛漂亮的小汽車，高興之余，她通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)小汽車的設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖所示），在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是汽車高速行駛時
車身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車受到了一個向上的升力
車身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車受到了一個向上的升力
．
（2）發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，在做功沖程中把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能；從能源是否再生的角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過
電磁
電磁
波來傳遞信息的．
（3）汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）
（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：
壓力一定時受力面積越小
壓力一定時受力面積越小
，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果，請你說出一種最簡單的方法是：
從倒放的瓶中倒出適量的水
從倒放的瓶中倒出適量的水
．
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖2所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊該實(shí)驗(yàn)的目的是研究
鐵球
鐵球
（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與
速度
速度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)是通過觀察
木塊被撞運(yùn)動距離的大小
木塊被撞運(yùn)動距離的大小
來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

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