【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在_____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)如圖甲,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為,在燒杯中倒入適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_____,牛奶的密度為_____。
(3)用這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小華在測(cè)量木塊密度時(shí),老師要求,只用一把刻度尺、一個(gè)圓柱形容器、細(xì)鐵絲和水測(cè)出木塊的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①在圓柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為;
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為;
③_____,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為;
④則木塊的密度表達(dá)式_____(已知水的密度為)。
【答案】標(biāo)尺左端零刻度線 右 41.2 1.03 偏大 用細(xì)鐵絲將鐵塊壓入水中
【解析】
(1)[1][2]調(diào)節(jié)時(shí)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,指針的位置指在分度盤(pán)中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。
(2)[3][4]由圖甲所示可知,牛奶和燒杯的總質(zhì)量:
牛奶的質(zhì)量
m=62g-20.8g=41.2g
由圖乙所示量筒可知,牛奶的體積
V=40ml=40cm3
牛奶的密度:
(3)[5]小明不可能把燒杯內(nèi)的牛奶全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的牛奶的體積偏小, 由公式知:密度測(cè)量結(jié)果偏大;
(4)①將適量的水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯中水的深度h1 ;
②將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2 ;
③[6]用細(xì)鐵絲緩慢地把木塊壓入水中,使木塊完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h3 ;
④[7]因?yàn)槟緣K漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以
設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開(kāi)水的體積為:
所以
木塊的質(zhì)量:
當(dāng)木塊壓入燒杯中,使木塊完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度h3,小木塊的體積為:
小木塊的密度:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | …… |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | …… |
(1)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是_______℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(2)圖中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了______________(填序號(hào))。
①得到普遍性結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。
(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是___。
(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中控制了___相同,從而探究動(dòng)能與____的關(guān)系。
(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失,鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功;第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞后滑出木板無(wú)法記錄數(shù)據(jù),需要重做第三次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___同學(xué)的建議。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在__________上。當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是__________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“縮小” 、“等大”或“放大”)的實(shí)像。生活中的光學(xué)器材_______與它的成像原理一致;
(2)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏__________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B.利用乙實(shí)驗(yàn)的原理可以制作電動(dòng)機(jī)
C.丙實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)
D.丁實(shí)驗(yàn)可研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路,以下說(shuō)法正確的是( )
A.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,通過(guò)三根電阻絲的電流相同
B.先閉合開(kāi)關(guān)S1,再閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表示數(shù)保持不變
C.先閉合開(kāi)關(guān)S1,再閉合開(kāi)關(guān)S2,通過(guò)右容器中電阻絲的電流變小
D.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2一段時(shí)間后,右邊U形管內(nèi)的液面比左邊U形管內(nèi)的液面高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L為標(biāo)有為“2.5V 0.625W”的小燈泡,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為15Ω,電源電壓保持恒定。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,且R2阻值為0時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電流表讀數(shù)I=0.75A。求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電路接通時(shí)的最小功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
太陽(yáng)能路燈
城市大力發(fā)展綠色能源,如圖甲是城市道路兩邊的太陽(yáng)能路燈,它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時(shí)能量流程圖如圖丙。
LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件,它具有工作電壓低(2﹣4V)、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流,數(shù)據(jù)如表:
(1)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____能,給蓄電池充電時(shí)轉(zhuǎn)化為___能。太陽(yáng)能是___能源(選填“一次”或“二次”)。
(2)為使LED發(fā)光二極管正常工作,應(yīng)將幾個(gè)LED發(fā)光二極管____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)才能安全使用。
(3)如圖乙所示,晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與___(選填“a”或“b”)觸點(diǎn)接觸。
(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時(shí),LED的電功率增加了___W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不許交叉)。
(_______)
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮。兩電表無(wú)示數(shù)。為判斷故障、將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電壓表有示數(shù),則電路發(fā)生故障的原因是_____。
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖乙所示為_____V。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制Ⅰ﹣U圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象信息,計(jì)算小燈泡的額定功率是_____W。
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小敏設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,測(cè)出了額定電流為I額的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)方案如下:(電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為R1)
①按電路圖連接電路。
②閉合開(kāi)關(guān)_____,移動(dòng)R1滑片,使電流表的示數(shù)為I額燈泡正常發(fā)光。
③閉合開(kāi)關(guān)_____,保持R1滑片位置不動(dòng),移動(dòng)R2滑片,使電流表的示數(shù)為I額。
④保持_____滑片位置不動(dòng),將另一個(gè)滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端,電流表的示數(shù)為I1,再將此滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為I2。
⑤小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=_____。(用I額、I1、I2、R1表示)
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