【題目】在研究聲音的傳播時(shí),教師做了這樣的實(shí)驗(yàn):在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起一部放著音樂的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時(shí),(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)放的音樂.
(2)逐漸抽出瓶中的空氣時(shí),聽到手機(jī)所放音樂的情況是: .
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,可得出的結(jié)論是 .
【答案】
(1)能
(2)聲音越來越小
(3)真空不能傳聲
【解析】解:(1)當(dāng)沒有抽氣時(shí),有傳聲的介質(zhì)﹣﹣空氣,所以能聽見手機(jī)鈴聲;(2)當(dāng)小陽逐漸抽出瓶中的空氣時(shí),聽到的聲音越來越小,幾乎聽不到鈴聲,是由于傳聲介質(zhì)﹣空氣已經(jīng)非常稀;(3)由此可以推理得出:真空不能傳聲.所以答案是:(1)能;(2)聲音越來越。唬3)真空不能傳聲.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用聲音的傳播條件,掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì) 。
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說明聲音是由于產(chǎn)生的.
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個(gè)特性與有關(guān).
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小不同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個(gè)特性與有關(guān).他這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫 .
(4)愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖2所示.對(duì)著管口吹氣.由于管的長(zhǎng)短不同,發(fā)出聲音的(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)如圖甲所示,王曉左手用力敲鼓,右手放在鼓后.而當(dāng)鼓面停止振動(dòng)后,就聽不到鼓聲了,這說明聲音是由于物體的產(chǎn)生的.
(2)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣.在該過程中,玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來越小,直至再也聽不到.這說明聲音不能在中傳播.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)探究中,小明同學(xué)用到的物理研究方法是______.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況:
(1)如圖所示,則圖 是水沸騰前的情況,圖 則是水沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)小組還得出了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
時(shí)間/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/(oC) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(2)從記錄數(shù)據(jù)看出,某次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 min時(shí)的數(shù)據(jù).
(3)從記錄數(shù)據(jù)看出,所用水的沸點(diǎn)是 .
(4)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn): , .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)過物理后,同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是
A. 一般洗澡水的溫度約為75℃
B. 橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s
C. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm
D. 成年人正常步行5min通過的路程約為36m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在河邊玩耍時(shí),不慎將一枚硬幣遺落入水中,硬幣沒入水中后下落的過程里,受到的( )
A. 浮力不變,壓強(qiáng)變大 B. 浮力變大,壓強(qiáng)不變
C. 浮力變小,壓強(qiáng)變小 D. 浮力變大,壓強(qiáng)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩種金屬的密度分別是ρ甲、ρ乙,由質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬制成的合金(體積不變)它的密度為( 。
A. (ρ甲+ρ乙)/2 B. ρ甲ρ乙/(ρ甲+ρ乙)
C. 2ρ甲ρ乙/(ρ甲+ρ乙) D. ρ甲ρ乙/2(ρ甲+ρ乙)
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