【題目】如圖甲所示,將一個(gè)5.4kg質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體物塊水平放置在水平桌面上,物塊的長(zhǎng)0.2m,寬0.1m,高0.1m,求:
(1)物塊的密度是多少kg/m3.
(2)圖甲中,物塊水平放置時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)圖乙中,把物塊豎直放置于足夠大的容器內(nèi),然后倒入水,直至水深0.3m,物塊受到水的浮力是多少N?
【答案】(1)2.7×103 (2)2.7×103 (3)20
【解析】
試題分析:(1)物體的體積為V=abh=0.2m×0.1m×0.1m=0.002m3,物體的密度為
(2)物體對(duì)桌面的壓力為F=G=mg=5.4kg×10N/kg=54N,物體與桌面的接觸面積為S=ab=0.2m×0.1m=0.02m2,物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
(3)由(1)知,ρ物>ρ水,所以水深h=0.3m時(shí),物體浸沒(méi)在水中,受到的浮力為
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m3=20N.
答:(1)物塊的密度是2.7×103kg/m3;(2)物塊水平放置時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)是2.7×103Pa;(3)物塊受到水的浮力是20N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示是南京市的新景點(diǎn)——江面上的步行橋,人稱“南京眼”,該橋總長(zhǎng)約800 m,是人們觀光旅游的好去處。
圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車(chē)。
(1)若游覽車(chē)以10 km/h的速度勻速行駛,則它通過(guò)該橋約需多少小時(shí)?
(2)已知游覽車(chē)的質(zhì)量為1 200 kg,它受到的重力是多少?(g取10 N/kg)
(3)游客乘坐游覽車(chē)在水平橋面上觀光時(shí),車(chē)輪與橋面的總接觸面積為800 cm2,人的總重為8 000 N,則游覽車(chē)對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物圖連接好(要求滑動(dòng)變阻器左移時(shí)小燈泡變暗).
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓和 .
(3)閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為1V,小燈泡實(shí)際亮度偏 (選填“暗”或“亮”),電流表指針微微偏轉(zhuǎn),要準(zhǔn)確讀數(shù),應(yīng)接電流表標(biāo)有 的接線柱,為了使小燈泡正常發(fā)光,則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向 移.(選填“左”或“右”).
(4)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學(xué)的 實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明什么?___________________________;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?________________;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?_________________;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)。
猜想三:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦,還借來(lái)一個(gè)測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)表中有的材料規(guī)格沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水,下列圖像能夠粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化的關(guān)系是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了 ℃(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路.閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.
(1)小龍發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.
(2)小明看到電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他也同意小龍的看法.造成小明判斷錯(cuò)誤的原因是: .
(3)小文對(duì)圖1電路稍加改動(dòng)(不增加器材),并根據(jù)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小龍的解釋是錯(cuò)誤的.
a.小文的做法是: .
b.觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: .
(4)如果連接電路后閉合開(kāi)關(guān),兩燈泡都發(fā)光.以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)?請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉顚?xiě)“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi) | 兩燈都熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
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