15．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括使運(yùn)動的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變．
物理學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N．

分析 （1）力的作用效果：一是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；二是力可以改變物體的形狀．運(yùn)動狀態(tài)的改變包含運(yùn)動快慢的改變和運(yùn)動方向的改變．
（2）力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N．

解答 解：
力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括使運(yùn)動的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力還可以使物體發(fā)生形變．
力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N．
故答案為：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；使物體發(fā)生形變；牛頓；N．

點評 本題考查力的作用效果和對力的單位的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）該實驗應(yīng)選用碎冰塊（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實驗，效果更好些．
（2）如圖甲所示，將裝有冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（3）由A→B的過程中物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；整個熔化過程共10min．
（4）實驗結(jié)束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），則此時試管中的水不沸騰（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是達(dá)到沸點，不能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．請你根據(jù)透鏡對光線的作用完成圖中的光路圖．

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3．電阻的大小與材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)．

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10．汽車發(fā)動機(jī)常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容大，一杯水倒掉一半后它的比熱容會不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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20．如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實物圖，且當(dāng)滑片P向右移動時，電流表示數(shù)減�。⒏鶕�(jù)所連的實物圖在虛線框內(nèi)畫電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈，它們正常工作相同的時間，白熾燈 產(chǎn)生熱量多．小明家還有一個“220V　1500W”的熱水器，將其單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了1.5×105J的電能，他家的實際電壓為200V．（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．有甲乙丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電，甲與乙相互吸引、甲丙相互排斥，則下列判斷正確的是（　�。�
A．乙球一定帶負(fù)電，丙球帶正電B．乙球可能不帶電，丙球帶負(fù)電
C．乙球一定帶負(fù)電，丙球帶負(fù)電D．乙球可能不帶電，丙球帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小
B．電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大
C．電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A～0.6A
D．電壓表的示數(shù)變化范圍為2V～6V

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