19．結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)和圖象，以下光學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論中，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
小孔成像		B．
凸透鏡成像
C．
光從空氣射入水中		D．
平面鏡成像

分析 首先明確每個(gè)選項(xiàng)中光現(xiàn)象包含的物理規(guī)律，然后明確圖象表達(dá)的物理意義，確定兩者是否對(duì)應(yīng)．

解答 解：
A、物體通過(guò)小孔成倒立的實(shí)像，在物體大小和物距一定時(shí)，像的高度與像距成正比．圖線反映的是正比例關(guān)系．不符合題意；
B、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，在焦距一定時(shí)，像距與物距成反比．圖線反映的是反比例關(guān)系．不符合題意；
C、光從空氣斜射入水時(shí)，折射角小于入射角，折射角隨入射角的增大而增大．圖線反映的是折射角隨入射角增大且折射角增大的程度大一些．符合題意；
D、物體在平面鏡中成正立等大的虛像，像距與物距成正比．圖線反映的是正比例關(guān)系．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)光現(xiàn)象有關(guān)規(guī)律的理解和應(yīng)用，讀懂圖象信息，是正確判斷的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)在許多城市小區(qū)安裝有光纖網(wǎng)絡(luò)，光纖的主要用途是（　�。�
A．輸電B．供熱C．照明D．通信

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．相對(duì)普通晶硅光伏電池而言，薄膜光伏電池具有重量輕、厚度薄、可彎曲、成本低等優(yōu)點(diǎn)．薄膜光伏電池是將光能轉(zhuǎn)化為電能．薄膜光伏發(fā)電站功率為0.7×106W；晶硅光伏發(fā)電站功率為1×106W（電站面積均為1萬(wàn)平方米）．若太陽(yáng)的平均輻射功率為600W/m2，則薄膜光伏發(fā)電能量轉(zhuǎn)換效率為11.7%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小紅想探究凸透鏡成像規(guī)律：試驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別是10cm和20cm．

（1）小紅將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖所示的位置時(shí)，小紅看到在光屏上成了一個(gè)燭焰清晰縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有照相機(jī)．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，透鏡的位置不動(dòng)，蠟燭應(yīng)靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，同時(shí)調(diào)節(jié)光屏．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．每年的5月3日“五三慘案”紀(jì)念日，我市都會(huì)拉響防空警報(bào)，以示勿忘歷史，警鐘長(zhǎng)鳴．為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示為小明自制的風(fēng)力板，a板為迎風(fēng)板（高為1米，寬為0.5米），其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置（a、b重和厚度均不計(jì)）．當(dāng)壓重板上放置重力不同的鐵板，制成能測(cè)風(fēng)力1～8級(jí)的8個(gè)風(fēng)力板，構(gòu)成一套風(fēng)力探測(cè)儀．當(dāng)風(fēng)力大到一定程度時(shí)，風(fēng)力板就會(huì)傾倒．
（1）在這過(guò)程中，風(fēng)力板相當(dāng)于杠桿，若風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的作用力是動(dòng)力，則阻力是鐵板對(duì)壓重板的壓力
（2）已知單位面積產(chǎn)生的風(fēng)力p=0.5v2ρ，v為風(fēng)速，ρ為空氣密度1.3千克/米3．當(dāng)風(fēng)速為10米/秒時(shí)，若要使風(fēng)力板恰好翻倒，則應(yīng)配一個(gè)厚度不計(jì)的重為162.5牛的鐵板（已知鐵板長(zhǎng)度AB為20厘米且鐵板放在b板的中間）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．剪刀是家庭常用工具，但它用起來(lái)有很深的學(xué)問(wèn)，下面就剪刀應(yīng)用，回答下列各問(wèn)題：
（1）剪刀實(shí)質(zhì)是由兩根杠桿組成，其中一根是AOB，另一根是COD；
（2）當(dāng)用剪刀剪開(kāi)物體E時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿AOB所受阻力的大致方向；
（3）在用剪刀剪物體E時(shí)，感覺(jué)用力很大，為了省力你應(yīng)把物體向支點(diǎn)0靠近，你這樣做的物理道理是減小阻力臂，省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．同學(xué)們都玩過(guò)如圖所示的游戲“抽陀螺”吧？當(dāng)我們用力抽打陀螺時(shí)，陀螺會(huì)高速旋轉(zhuǎn)．如果轉(zhuǎn)動(dòng)變慢，我們用力抽它，它會(huì)加快，這說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；陀螺能夠長(zhǎng)時(shí)間在地面上旋轉(zhuǎn)，這是因?yàn)橥勇菥哂袘T性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示為近視眼成像的示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．（選填“凸”或“凹”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案