如圖所示，將飲料瓶側(cè)壁開了一個小孔A、B，發(fā)現(xiàn)水從B孔噴出水的流速比A的
大
大
，這是因為
B點深度較A點大，液體的壓強較大
B點深度較A點大，液體的壓強較大
．
分析：水向外噴，是由于液體內(nèi)部向各個方向有壓強，水噴出時的速度的大小取決于所在位置的液體壓強的大小，因此分析三點液體壓強的大小關系是解決此題的關鍵．
解答：解：A、B兩點中，B點的位置最低，即深度最大，根據(jù)液體壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以容器中倒入水后，B點的壓強最大，由于其壓強最大，會使此處的水噴出的速度最大．
故答案為：大；B點深度較A點大，液體的壓強較大．
點評：是一道關于液體壓強特點知識的題目，題目來源于課本的圖．難度不大，主要是加強對基礎知識的記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到         的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為                                 ．

 

當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．

 

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過                反應出來．

實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到        的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為                                 ．

當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過                反應出來．
實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市初二下學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到         的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為                                  ．

 

當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．

 

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過                 反應出來．

實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                    ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，將飲料瓶側(cè)壁開了一個小孔A、B，發(fā)現(xiàn)水從B孔噴出水的流速比A的________，這是因為________．

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