在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。（每只鉤碼的質量為50g)

⑴通常情況下讓杠桿在水平位置平衡，其好處_________________________。

⑵小明把杠桿的中點支在支架上后，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向___（“左”、“右”）調節(jié)，杠桿平衡后，在往后的實驗過程中______（選填“能”或“不能”）再調節(jié)兩側的平衡螺母；

⑶如圖乙所示，小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第____只鉤碼來完成。（按“×格掛×”填寫）

⑷若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測力計在右端第3格處拉杠桿使其平衡。則當彈簧測力計豎直向下拉時，讀數(shù)為_____N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)____（變大/不變/變�。�，原因是_____________________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處．以下說法正確的是（　　）

A. 甲球所受的浮力最小 B. 乙球所受的浮力最小

C. 丙球所受的浮力最小 D. 丁球所受的浮力最小

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科目：初中物理 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級學業(yè)模擬考試物理試卷 題型：實驗題

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）測繩端拉力F時，應盡量豎直向上________拉動彈簧測力計。

（2）第1次實驗測得的機械效率為__________。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）由1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體越重，機械效率越________；

由1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________（填“越高”、“越低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級學業(yè)模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下圖所列的工具中，屬于費力杠桿的是

A. 剪子 B. 起子 C. 鉗子 D. 鑷子

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科目：初中物理 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級學業(yè)模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 聲波在真空中的傳播速度大于340m/s

B. 聲波可以傳遞信息，不可以傳播能量

C. “女高音”中的“高”是指聲音的音調高

D. “聽聲辨人”主要是由于聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)四校2016-2017學年八年級下學期第三次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L。

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)四校2016-2017學年八年級下學期第三次月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合，把重為600N的物體以0.3m/s的速度勻速向上提起，每個滑輪重均為30N，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中作用在繩子上的拉力為________N；乙圖中繩子自由端移動的速度為______m/s.

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)四校2016-2017學年八年級下學期第三次月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于( )

A. 小明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用

B. 吸管本身有吸牛奶的作用

C. 大氣壓作用在牛奶液面上的結果

D. 牛奶壓力的作用

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017屆九年級中考三模物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）

A. 放大鏡把字放大

B. 鉛筆好像在水面處折斷了

C. 景物在水中形成“倒影”

D. 屏幕上的“手影”

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