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【題目】體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是 同學，比較方法是 ．

參賽者

甲

乙

丙

成績/s

13.6

13.8

13.7

【答案】甲；相同路程比時間

【解析】

試題分析：三同學跑的路程都是100m，甲用的時間最少，甲跑的最快，是第一名．采用的方法是在相同路程內比較所用時間，時間少的跑的快．

故答案為：甲；相同路程比時間．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是課本中探究聲現象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（以下均選填：“音調”、“響度”、“音色”、“介質”、“能量”或“信息”）

（1）甲實驗說明聲音的傳播需要______________；

（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，產生的聲音_______________越高；

（3）丙實驗說明音叉的振幅越大，產生的聲音_______________越大；

（4）丁實驗中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現火焰會搖動，這說明聲波能傳遞_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度（m）

橫截面積（m2）

A

鎳銘合金

0.25

1.0

B

鎳銘合金

0.50

1.0

C

鎳銘合金

0.25

2.0

D

鎳銘合金

0.25

1.0

如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好．

（1）你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．理由是

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，通過觀察發(fā)現電流表指針偏轉過小，如圖乙所示，解決這個問題的措施是

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A．探究重力勢能與質量的關系

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在航空領域,常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件,下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ）
A.小鳥受到的力大
B.主動撞擊的一方產生的力大
C.飛機受到的力大
D.小鳥和飛機的受力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】貴州2臺經常報道車禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導致，交警常用酒精測試儀測駕駛員飲酒的濃度，下列說法中正確的是( )
A.車被撞變形說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B.交警聞到酒味是分子不停地作無規(guī)則運動
C.力只能使物體發(fā)生形變
D.力只能改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手拍桌子，手感到痛，請你用所學過的物理知識解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國北斗導航衛(wèi)星傳遞信息利用的是（　�。�
A.微波
B.超聲波
C.次聲波
D.水波

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【題目】請用學過的物理知識分析,跳遠運動員起跳時為什么要用力蹬地?

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【題目】把體積大小相同的軟木球和銅球投入水中，當它們在水中靜止時，其所受浮力（ ）

A．銅球大于木球 B．木球大于銅球

C．銅球等于木球 D．不能確定

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