最近巴西工程師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖所示），作為孩子成長的記錄．B超發(fā)出的超聲波無法被人耳聽到，原因是超聲波的（　�。�
A．速度太快B．響度太小C．頻率太低D．頻率太高

B超發(fā)出的超聲波無法被人耳聽到，原因是超聲波的頻率太高．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．紅外線具有_______ 效應(yīng)，紫外線最顯著的性質(zhì)是 
_______________________。對于驗鈔機、電視機遙控器、響尾蛇捕食和醫(yī)院診斷病情用
的B超來說，其中屬于紫外線應(yīng)用的是__________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)用“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為（　�。�
A．聲音響度太小
B．聲音響度太大
C．聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率
D．聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲
B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地震是地球上某個部位發(fā)生劇烈振動，但人們聽不到這種聲音，這是由于（　　）
A．聲音不夠響
B．音調(diào)太高
C．聲源振動頻率低于20Hz
D．聲音是噪音不是樂音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”．他將小鼓放在距離自己固定的位置不動，用鼓棒敲擊鼓面，然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強弱．并用照相機將小球跳到最高點時的情景記錄下來，如圖所示．已知（a）圖是用最小的力敲擊，聽到的聲音最弱；（c）圖是用最大的力敲擊，聽到的聲音最強．通過以上的實驗請你歸納總結(jié)．

（1）敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲響，泡沫粒跳起說明：發(fā)聲的物體在 ______．
（2）由以上實驗可以歸納說明：響度與發(fā)聲體的 ______有關(guān)，具體的關(guān)系是 ______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在不調(diào)節(jié)錄音機音量的情況下，把正在播放磁帶中歌曲的錄音機從室內(nèi)拿到室外，我們會明顯感到聽到的聲音的響度變______（填“大”或“小”）了．這是因為聲音在室內(nèi)傳播時存在大量的______現(xiàn)象，而在室外時就很少存在這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

收音機中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)聲音的______的（選填音色/響度/音調(diào)）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的       （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖     是噪聲的波形，圖     是樂音的波形。

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同步練習(xí)冊答案