【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．這是因?yàn)楣獾?/span>_____現(xiàn)象，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的_____現(xiàn)象，此時(shí)小明看到的是硬幣的_____（選填“虛”或“實(shí)”）像．

【答案】 直線傳播 折射 虛

【解析】(1)小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來(lái)自硬幣的光線，光線進(jìn)入不到眼鏡，所以眼鏡看不到硬幣，這說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；(2)當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí),來(lái)自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射,當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí),人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高)，所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的屬性的描述正確的是（　�。�

A.輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的密度小

B.白熾燈用鎢做燈絲，是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高

C.熱水壺的手柄通常用膠木制作，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

D.電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作，主要是因?yàn)殇X或銅的強(qiáng)度大、抗拉性好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前直接利用太陽(yáng)能的途徑有兩種：一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能，如用太陽(yáng)能熱水器加熱水；另一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____能，如太陽(yáng)能電池。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為自動(dòng)恒溫箱，內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成，簡(jiǎn)化后的電路圖如圖乙所示．控制電路中的電源兩端電壓為12V，定值電阻R1的阻值為5kΩ，R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻，工作環(huán)境的溫度為15℃左右．如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖象．電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點(diǎn)間，當(dāng)熱敏電阻R2的阻值發(fā)生變化時(shí)，A、B間的電壓UAB隨之發(fā)生變化．電壓鑒別器可通過(guò)內(nèi)部的電磁繼電器控制加熱電路中開(kāi)關(guān)S的通斷．當(dāng)UAB小于2V時(shí)，鑒別器將使加熱電路中開(kāi)關(guān)S閉合，使加熱電路的電熱絲通電而發(fā)熱，從而使箱內(nèi)溫度升高；當(dāng)UAB大于3V時(shí)，鑒別器將使開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，停止加熱．在分析電路時(shí)，可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路．
則：
（1）當(dāng)恒溫箱內(nèi)部的溫度為20℃時(shí)，通過(guò)熱敏電阻R2的電流為A．
（2）該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍是℃～℃．
（3）若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到45℃，在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下，可采取怎樣的措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時(shí)，透過(guò)水滴會(huì)看到放大正立的圖文像，如圖甲所示．則小欣看到的是_____像（填“實(shí)”、“虛”）；水滴相當(dāng)于一個(gè)透鏡，而每一個(gè)透鏡的兩側(cè)都有焦點(diǎn)．這個(gè)“水滴透鏡”下方的焦點(diǎn)落在如圖乙中手機(jī)圖文層的_____方（填“上”、“下”）；小欣還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水滴足夠小時(shí)，看到白屏上會(huì)顯示出彩色色塊，這是因?yàn)榘坠馐怯杉t、_____、藍(lán)三原色混合而成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（　�。�

A.用塑料做炒鍋的手柄

B.用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

C.用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻

D.用銅絲做導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（i）按圖所示的電路圖連接電路．

（ii）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（iii）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（iv）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評(píng)估】
（i）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．
（ii）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
（iii）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ， 為什么？
（iv）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ． 改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A.海市蜃樓B.坐井觀天

C.一葉障目D.水中撈月

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答一下問(wèn)題：
（1）圖（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系．通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（2）圖（b）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： ． 水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根據(jù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做 ．
（3）小明同學(xué)想在圖（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法： ．

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