小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到______的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為______.
(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是______;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法:______.

【答案】分析:(1)瓶蓋擰緊后,由于瓶子內(nèi)部與瓶外隔絕,所以在外界大氣壓的作用下,導致了水沒有流出;AB兩處水的流速不同,反應了兩處水的壓強不同,流速大的位置壓強大,結合兩處的深度不同,從而得出結論.
(2)根據(jù)課本基礎知識即可明確電動機的工作原理.要改變電動機線圈轉動的方向,就要改變線圈在磁場中受力的方向.而通電導體在磁場中受力的方向與導體中電流的方向和磁場的方向有關,因此要改變其轉動方向,就要從這兩個因素去考慮.
解答:解:(1)瓶蓋擰緊后,瓶內(nèi)與瓶外隔絕,在A處開口后,由于外界大氣壓的作用,將瓶內(nèi)的水壓在瓶內(nèi)而流不出來.
AB兩處深度不同,由于液體壓強隨著深度的增加而增大,且B處得深度比A處的深度要大,所以,B處水的壓強要大于A處水的壓強,從而導致了B處得水流速度大于A處得水流速度,才出現(xiàn)了圖示的現(xiàn)象.
(2)電動機都是利用通電導體在磁場中受理而轉動的原理制成的.
通電線圈在磁場中轉動的方向取決于其在磁場中的受力方向,其受力方向改變則其轉動方向就改變.而其受力方向與線圈中電流的方向和磁場的方向有關.因此要改變其轉動方向就要改變線圈中的電流方向或磁場方向.故方法有:將磁場倒置,來改變磁場方向;或者將電源的正負極對調(diào),來改變電流方向.
故答案為:(1)大氣壓(或大氣壓強或大氣壓力);
液體壓強隨深度增加而增大(或B點壓強較大);
(2)通電導體在磁場中受到力的作用(或通電線圈在磁場中受力轉動或磁場對電流有力的作用);
將磁鐵倒置(或對調(diào)電池兩極或改變磁場方向).
點評:在第二問中,要改變線圈的轉動方向,只能改變電流方向和磁場方向中的一個,兩個因素不能同時改變.否則,線圈的轉動方向將不會改變,這與數(shù)學中的負負得正相似.與此類似的還有:要改變感應電流的方向,也只能改變導體的運動方向和磁場方向中的一個,兩個因素也不能同時改變.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

26、小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到
大氣壓
的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為
液體的壓強隨著深的增加而增大

(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是
通電導體在磁場中受到力的作用
;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法:
將磁鐵倒置

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗.如圖1所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到
大氣壓
大氣壓
的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠,這是因為
液體壓強隨深度的增加而增大
液體壓強隨深度的增加而增大

當老師介紹了液體壓強,特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后,更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們設計了所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4>h1=h2>h
(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過
U型管兩側液面的高度差
U型管兩側液面的高度差
反應出來.
(2)實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是
C
C
圖.
(3)比較圖a和圖d可以得出的結論是:
深度相同,液體的密度越大,液體的壓強越大
深度相同,液體的密度越大,液體的壓強越大

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科目:初中物理 來源:2012屆重慶市西南大學附中初二下學期期中考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗.如圖所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到        的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠,這是因為                                 

當老師介紹了液體壓強,特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后,更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們設計了如圖17所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1h2h3

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過                反應出來.
實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖.
比較圖a和圖d可以得出的結論是:                   

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市育才中學九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.(4分)
 
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到         的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為                      
(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是
 ____    ;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法:                   

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年九年級3月月考物理卷 題型:實驗題

(4分)小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.

 

 

 

 

 

 


(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到                     的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為                                                       

(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是                              

             ;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法:                               

 

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