【題目】表是某些介質(zhì)中的聲速數(shù)據(jù)。

介質(zhì)

v (m/s)

介質(zhì)

v(m/s)

水(5℃

1450

3230

水(15℃

1470

常溫橡膠

45

水(20 ℃

1480

軟木

500

海水(25 ℃

1531

5200

1)分析表格數(shù)據(jù),推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?依據(jù)是什么?(寫出兩種)

①聲速的大小可能與__________有關(guān),依據(jù)是___________________;

②聲速的大小可能與__________有關(guān),依據(jù)是________________。

2)初春在湖面水中用超聲測距儀向湖底垂直發(fā)猁聲波,經(jīng)過等待時間t0后收到回波,當(dāng)時水中聲速為v0,湖水深度h=_______(寫出字母表達(dá)式)。在夏天再做該實(shí)驗(yàn),等待時間t '_______(小于/等于/大于)t0。

3)聲音________(能/不能)在真空中傳播。

【答案】溫度 聲音在5 ℃、15℃、20 ℃的水中的速度不同 介質(zhì)種類 聲音在水、海水、冰、鐵等 小于 不能

【解析】

(1)[1][2]由于聲音在5 ℃15℃20 ℃的水中的速度不同,可知聲速的大小可能與溫度有關(guān);

[3][4]由于聲音在水、海水、冰、鐵等介質(zhì)中傳播速度不同,可知聲速的大小可能與介質(zhì)有關(guān);

(2)[5]深度公式為:

;

[6]因?yàn)橄奶焖疁囟雀撸瑐鞑ニ俣却,所以等待時間小于初春的時間to

(3)[7]聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一片鋼鋸條可以進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn),例如:

1)實(shí)驗(yàn)一:器材:斷鋼鋸條、硬紙片。

如圖甲:用硬紙片在鋼鋸齒上用相同的力度滑動兩次,滑動速度越大,硬紙片的頻率越大,發(fā)出的聲音的音調(diào)越________,這說明音調(diào)是由_________決定的,如果反映在乙圖的聲波圖像中,這兩次的圖像應(yīng)該是哪兩幅圖?_______。

2)實(shí)驗(yàn)二:如圖所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上,另一只手輕撥鋸條一端;再用力撥動鋸條,這兩次聽到的聲音的______不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆子小一點(diǎn)的籃子.籃子里有剩飯、剩菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,就做成了一個簡易冰箱.把它放在通風(fēng)的地方,即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì).

1)這種簡易冰箱能起到降溫保鮮作用的原因是_____

2)將它放在干燥通風(fēng)的地方,目的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上,這樣操作的依據(jù)是_____.一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖甲所示,這個現(xiàn)象叫_____.若在整個白屏上貼一張紅紙如圖乙,則光屏上將會出現(xiàn)_____色.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用一個電壓表,兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線,設(shè)計了如圖所示的電路圖,用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實(shí)驗(yàn)過程中各元件的位置固定不變.

1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:__

2)分析并得出的結(jié)論:__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖所示),金屬片A是水果電池的_________________(選填“正極”或“負(fù)極”),兩水果之間_____________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線調(diào)換,二極管不發(fā)光,說明二極管具有________________性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過 對這兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:_____ 。小華同學(xué)用手 使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____

2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來時,會聽到聲音_____ ,這個 實(shí)驗(yàn)說明_____ ;

3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起, 這個現(xiàn)象表明:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某冰塊中有一小石塊,冰和石塊的總質(zhì)量是72g,將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中(如圖甲所示)。當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.6cm(如圖乙所示),若容器的底面積為10cm2,已知ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3。則冰塊中冰的體積是________cm3,石塊的質(zhì)量是___________g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時:

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,在光具座上無論怎樣移動光屏總找不到燭焰的像,其原因可能是____________。(寫出一種即可)

(2)經(jīng)過調(diào)整,在光屏上恰能成清晰的燭焰的像如圖甲所示,所成的像是倒立、_______(選填放大縮小”)的實(shí)像。

(3)若凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏位置互換,在光屏上______(選填不能”)承接到燭焰的像,這說明_____.

(4)若凸透鏡位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,要獲得燭焰清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)_____(選填靠近遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

(5)若在蠟燭和凸透鏡間給凸透鏡戴上近視鏡,則將光屏向_______(選填左”或“右”)移動,光屏上仍可能出現(xiàn)清所的像。

(6)圖乙是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制的物體到凸透鏡的距離u與實(shí)像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖象,則他們所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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