【題目】彈簧測力計的原理是________，如果甲乙兩個同學各用2N的力沿相反方向彈簧測力計，則彈簧測力計是數(shù)為________．

【答案】 彈簧受到的拉力越大，伸長的就越長 2N

【解析】彈簧測力計的原理是彈簧受到的拉力越大，伸長的就越長，同樣用2N的力從兩端拉彈簧測力計，與一端固定只拉另一端效果是相同的，根據(jù)力的作用的相互性，彈簧測力計是只可能顯示一個2N.

練習冊系列答案
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【題目】古詩云：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．”在古代，人們常用撞鐘報時，人們發(fā)現(xiàn)：停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”．分析其原因是( )

A. 大鐘的回音

B. 大鐘在繼續(xù)振動

C. 人的聽覺有“暫留”的緣故

D. 大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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【題目】下列各種工具，主要應用物體的彈性來工作的是（　　）

A. 剪刀 B. 鉛垂線 C. 茶壺 D. 彈簧測力計

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【題目】【2016·赤峰卷】一個邊長是1m，重為2000N的正方體箱子靜止在水平地面上。如圖所示，某人利用滑輪組以0．2m/s的速度，勻速把箱子提高了4m。則：

（1）箱子放在水平地面上靜止時，它對地面的壓強為多大？

（2）提起箱子的過程中，繩子自由端向下拉動的速度大小為多少？

（3）滑輪組的機械效率為80%，作用在繩子自由端的拉力F的功率為多少？

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【題目】首先通過實驗測出大氣壓強值的科學家是_____。奧斯特實驗表明電流周圍存在_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車向前行駛時突然緊急剎車，下列說法中正確的是(　　)

A. 乘客會向左或右傾倒

B. 乘客會向前傾倒

C. 乘客會向后傾倒

D. 乘客仍保持靜止狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個人同時用8N的力拉同一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為____N；若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，則彈簧測力計的示數(shù)為_____N。（彈簧測力計的量程為20N）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是 。

以下實例中應用該結論的有 ．（選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是:

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哪種做法的目的是增大壓強( )

A. 水庫堤壩修建成下寬上窄 B. 菜刀的刀刃磨得很鋒利

C. 鐵軌安裝在較寬的枕木上 D. 乘座汽車要系好安全帶

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