小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．“電風(fēng)扇發(fā)電”的原理是電磁感應(yīng)

B．“電風(fēng)導(dǎo)扇發(fā)電”的原理是通電線在磁場中受到力的作用

C．“電風(fēng)贏發(fā)電”過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是同學(xué)們在教師的指導(dǎo) 下，探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同。

(1)在加熱過程中，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖45乙所示，由圖象可知：該物質(zhì)是 ____ （填晶體或非晶體），熔點(diǎn)是____ ℃。

(2)在熔化過程中，t2時刻的內(nèi)能_________ t3時刻時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”），請你分析原因：____________________。

(3)0～t1與t5—t6兩段時問相等，由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度____（填“相同”或“不同”），由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時的比熱容。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)初三一模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m，則人克服重力所做的有用功為 J，總功為 J，該滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）要求A、B完全相同，是為了比較像與物的 系。

（2）尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

（3）若在實(shí)驗(yàn)時，看不清棋子A的像，可以用手電筒照射棋子 （選填“A”、“B”或“A和B”）。

（4）完成這個實(shí)驗(yàn)后，如圖乙所示，該同學(xué)將兔斯基放在在平面鏡前1m處，則兔斯基的 像到鏡子的距離為 m；然后將它向鏡子靠近了0.5m，則兔斯基的像到它的距離為 m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處，這時兔斯基 （選填“能”或“不能”）在鏡中成像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：填空題

某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的，手電筒工作時通過三粒燈珠的電流 （選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二模考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．

潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組．漲潮時，海水通過大壩流進(jìn)河口，帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達(dá)5×108kW•h．

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟．部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．

（1）潮汐發(fā)電是將 能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)是應(yīng)用 現(xiàn)象制成的．

（2）1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kW•h，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約 噸煤．

（3）海水用來作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的 大的特性．

（4）海水淡化是利用海水 來獲得淡水的。（填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二模考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1)完成圖甲中光路圖。

（2）圖乙是用扳手轉(zhuǎn)動螺母的示意圖（螺母的中心為支點(diǎn)Ｏ)，請在圖中畫出動力的力臂。

（3）如圖丙所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受力的示意圖。

（4）如圖丁所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

冰面能夠承受的最大壓強(qiáng)為3×104Pa，現(xiàn)用自重為800N的雪撬運(yùn)送貨物從冰上通過，已知雪撬與冰的接觸面積為0.2m2，這個雪撬的最大載貨量為多少kg?

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小江學(xué)習(xí)了密度的知識后想動手測量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）調(diào)。天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積為60cm3，然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g, 再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是 g，則他算出該鹽水的密度是 g／cm3 。分析該測量過程，你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實(shí)值 （選填“大”、“小”）。

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