【題目】小南用如圖所示的實驗裝置分別探究“電流通過導體產生的熱量與電阻電流的關系”.
(1)兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制______和通電時間相等;
(2)為了便于比較兩電阻絲通過電流后產生熱量的多少,A、B兩瓶中要裝入初溫和_____相等的煤油.閉合開關一段時間后,通過觀察______來判斷電流的熱效應跟電阻大小的關系;
(3)實驗中選用煤油而不用水的原因之一是因為煤油的比熱容較______,吸熱相同時,溫度升的高,實驗現(xiàn)象明顯;
(4)本實驗中的探究方法有_____________(寫出一個即可).
【答案】電流 質量 溫度計示數(shù) 小 轉換法(或控制變量法)
【解析】
(1)電流產生的熱量與電流大小、電阻和通電時間有關,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外的兩個因素相同;
(2)電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察,根據(jù)轉換法,通過使質量和初溫相同的同種液體吸熱,比較升高的溫度來顯示產生的熱量多少;
(3)水的比熱容較大;煤油的比熱容較;
(4)物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,而只改變其中的某一個因素,從而研究這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。
(1)根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制電流和通電時間相等;
(2)根據(jù)轉換法,為了便于比較兩電阻絲通過電流后產生熱量的多少,A、B兩瓶中要裝入初溫和質量相等的煤油;閉合開關一段時間后,通過觀察溫度計示數(shù)來判斷電流的熱效應跟電阻大小的關系;
(3)因為煤油的比熱容較小,根據(jù)可知相同質量的水和煤油吸熱相同時,煤油溫度升的高,實驗現(xiàn)象明顯;
(4)電流產生的熱量與電流大小、電阻和通電時間有關,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外的兩個因素相同,實驗用到控制變量法;煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)的變化來反映的,這是采取的轉換法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,閉合開關S后,將滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端,R1、R2的U~I關系圖象如圖乙所示:在上述過程中,滑片P從任意一點滑動到另外一點時,電流表A的示數(shù)變化量為△I,電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2,R1、R2的功率變化量分別為△P1、△P2,則( )
A. R1的阻值為70Ω B. 電源電壓是18V
C. ||=||總成立 D. ||=||總成立
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【題目】某快艇使用的汽油熱值約為4. 6×107J/kg,密度約為0. 7×103 kg/m3,油箱容積50L,它在水中勻速航行時所受的阻力f=1400N.
(1)若快艇勻速行駛46km,則牽引力所做的功是多少?
(2)若快艇勻速行駛46km耗油8L,則發(fā)動機的效率為多少?
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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗裝置,下列說法中正確的是
A. 滑片P不動,S在2時比1時電磁鐵磁性要強
B. 滑片P向右移動時,S在1時比2時電磁鐵磁性要強
C. 實驗時可以根據(jù)吸引的大頭針數(shù)目多少來判斷電磁鐵磁性強弱
D. 被大鐵釘吸引的大頭針下端是分開的,這是由于異名磁極相互排斥
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【題目】王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了_________機,此時它的工作原理是___________,這一過程中的能量轉化是____________________________.
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【題目】小剛為了比較水和沙子吸熱本領的大小,做了如圖所示的實驗:
(1)在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用________對其加熱.
(2)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質________.
(3)除了圖中所用的器材,還需要的另外兩種測量器材是________和________.
(4)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(大于、等于、小于)沙子吸收的熱量.
物質 | 質量/g | 溫度升高10℃所需要的時間/s | 溫度升高20℃所需要的時間/s | 溫度升高30℃所需要的時間/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(5)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,________(沙子、水)升高的溫度更高.
(6)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(5)結論不符,你認為可能的原因是:________.
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【題目】如圖所示,定值電阻R1=30Ω,閉合開關S,移動滑動變阻器R2的滑片時,電壓表示數(shù)變化范圍是12V~18V,則下列說法正確的
A. 電源電壓是12V
B. 變阻器R2的最大阻值是20Ω
C. 當電壓表示數(shù)為12V,1minR1產生的熱量是360J
D. 當電流表的示數(shù)最小時,電阻R1消耗的電功率是4.8W
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【題目】如圖所示為探究電流的熱效應的實驗,下列說法中錯誤的是( 。
A. 可用來探究電流產生的熱量與電流的關系
B. 實驗中采用了控制變量法
C. 觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大電流產生的熱量越少
D. 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少
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【題目】小安同學想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,所用器材如下:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干.連接電路圖如圖甲所示,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,則可能是由于Rx所在支路發(fā)生 故障造成.故障排除后,調節(jié)滑動變阻器滑片,當向右移動滑片時,觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”),停止移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則Rx的阻值是 Ω.
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