10.某小組同學(xué)在“研究光的折射規(guī)律”實驗中,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置,他們使光從空氣斜射入水中,按表一中的入射角i依次進(jìn)行了三次實驗并將相應(yīng)的折射角r記錄在表一中.然后他們使光從空氣斜射入玻璃中,重復(fù)上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為了進(jìn)一步探究入射角i和折射角r之間的關(guān)系,他們進(jìn)行適量的運算,將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后三列中
表一(空氣斜射入水) 
實驗
序號
入射角i(度)折射角r(度)入射角正弦sin(×10-2折射角正弦snr(×10-2入射角正弦與折射角正弦之比
123.017.539301.3
236.026.759451.3
351.036.978601,3
表二(空氣斜射入玻璃)
實驗
序號
入射角i(度)折射角r(度)入射角正弦sin(×10-2折射角正弦snr(×10-2入射角正弦與折射角正弦之比
423.015.039261.5
536.023.059391.5
651.031.378521.5
(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6數(shù)據(jù)中的入射角i與折射角r變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:光從空氣斜射入其它介質(zhì),折射角隨入射角的增大而增大.
(2)分析比較每一次實驗數(shù)據(jù)中的入射角i與折射角r的大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)光從空氣斜射入其它介質(zhì),折射角小于入射角(填大于、等于或小于).
(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出下列結(jié)論.
(a)分析表一或表二的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)光從空氣斜射入同一種介質(zhì)時,入射角的正弦和折射角正弦的比值是定值;
(b)分析表一和表二的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)光從空氣斜射入不種介質(zhì)時,入射角的正弦和折射角的正弦的比值不同(填相同或不同).

分析 (1)分析表一或表二中入射角與折射角的關(guān)系,可以找出折射角隨著入射角的增大而增大相關(guān)序號.
(2)當(dāng)光從空氣斜射入其它介質(zhì),折射角隨著入射角的增大而增大,而且折射角總小于入射角.
(3)結(jié)合表格中數(shù)據(jù),比較玻璃種和水中折射角的關(guān)系;

解答 解:(1)由表一或表二可得,入射角逐漸增大時,折射角隨之增大,因此根據(jù)序號1、2、3(或4、5、6)可以得出光從空氣斜射入其它介質(zhì),折射角隨入射角的增大而增大;
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)數(shù)據(jù)可得:光從空氣斜射入水、玻璃中,當(dāng)入射角一定時,在玻璃中的折射角總是小于水中的折射角.
(3)①由表一或表二的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)光從空氣斜射入水和玻璃中時,入射角正弦與折射角正弦之比為1.3和1.5,入射角正弦與折射角正弦之比是相同的;
②當(dāng)光從空氣斜射入水和玻璃中時,入射角正弦與折射角正弦之比為1.3;當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時,入射角正弦與折射角正弦之比為1.5,故當(dāng)光從空氣斜射入不種介質(zhì)時,入射角的正弦和折射角的正弦的比值不同.
故答案為:(1)1、2、3(或4、5、6);(2)小于;(3)①入射角的正弦和折射角正弦的比值;②不同.

點評 任何一個物理規(guī)律的得出,都要經(jīng)過提出問題、實驗探究、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探究過程,并且要經(jīng)過大量事實的再驗證,荷蘭學(xué)者斯涅爾在研究折射角r與入射角i有什么定量關(guān)系問題經(jīng)過了以上的探究過程,在以后的學(xué)習(xí)與生活中要又用以上科學(xué)的態(tài)度去研究問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看,它涉及不少有關(guān)摩擦的知識,例如:A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時用力捏閘E 在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油  F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽
上述各項內(nèi)容中屬于通過改變接觸粗糙程度而增大摩擦的是:AFH;通過增大壓力而增大摩擦的是:CD;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:BG;通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是:E.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)如圖1所示是一個電流表和一個電壓表的表盤在兩次測電流時指針?biāo)傅奈恢,此時電流表的示數(shù)是0.7A;乙圖此時電壓表的示數(shù)是12.5V.
(2)圖2電阻箱的讀數(shù)是7408Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列運用科學(xué)方法的實例中,錯誤的是(  )
A.由密度的定義得出其定義式和圖象,運用了換元法
B.研究光的反射定律時,將紙板向后折,在紙板上看不到反射光,證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),運用了反證法
C.分析實像與虛像的異同點,運用了比較法
D.把固體分成晶體和非晶體,運用了分類法

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.近視眼應(yīng)戴凸透鏡矯正
B.凹透鏡對任何光都起發(fā)散作用
C.人走進(jìn)穿衣鏡時他的像將變大
D.當(dāng)入射角為30°時,反射光線與鏡面的夾角為30°

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.在圖中,標(biāo)出通電螺線管磁場中靜止的小磁針N極和磁感線a的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié),開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)各一個,導(dǎo)線若干.小組甲用圖甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(1)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,原因可能是D.
        A.燈泡L短路          B.燈泡L斷路          C.變阻器斷路          D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是0.7W.
(3)小組乙在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值RX(約300Ω左右).他們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準(zhǔn)確讀出電流大小,沒能測出RX.他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200Ω字樣).要順利測出Rx,請你幫助他們畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟和RX的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示一束光線斜射入加滿水容器中,在P處形成一光斑,使入射光方向保持不變,將容器的左側(cè)逐漸抬起的過程中,光斑將( 。
A.仍在原來位置B.先向左移動后向右移動
C.向右移動后靜止D.向左移動后靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.近年來,由于農(nóng)民收入增多,家用電器大量進(jìn)入農(nóng)民家庭,因此許多農(nóng)村進(jìn)行了線路改造,其中一項是把電線換成更粗的,使它的電阻變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 保,電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量減少(填“增加”“減少”).

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同步練習(xí)冊答案