18．如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片，水珠后方的人通過(guò)水珠成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)水珠相當(dāng)于凸透鏡；水珠在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”），此時(shí)水面相對(duì)于平面鏡．

分析 水珠中間厚邊緣薄，是凸透鏡，根據(jù)圖象可知成像的特點(diǎn)；
平面鏡是根據(jù)光的反射形成的，為虛像．

解答 解：水珠中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡，由圖知，后方的人通過(guò)水珠成倒立、縮小的實(shí)像；
水珠在水中所成的像是由光的反射形成的，是虛像，此時(shí)水面相當(dāng)于平面鏡．
故答案為：倒立；凸透；虛；平面．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)凸透鏡、平面鏡的理解及應(yīng)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于與實(shí)際結(jié)合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示的測(cè)量工具是電壓表，使用時(shí)應(yīng)與待測(cè)元件并聯(lián)．實(shí)驗(yàn)室中，常用天平來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量時(shí)應(yīng)將物體放在天平的左盤（選填“物體”或“砝碼”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眯泵孀鲞^(guò)多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”；如圖乙是利用斜面“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”；如圖丙是“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”．

（1）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中，都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是什么？
（2）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“小車動(dòng)能的大小”分別是由什么來(lái)顯示的？
（3）下表是小明測(cè)定斜面機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你完成表中①②處的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)L/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η
較緩50.22.1112.1 48%
較陡50.53.612.5 ① 69%
最陡50.74.313.54.3 ②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小磁針靜止時(shí)總是指南北，是因?yàn)榈厍蛑車嬖谥艌?chǎng)．對(duì)小磁針有磁力的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵極彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變短，則螺線管上端為N（選填“N極”和“S極”），電源左側(cè)為正極（選填“正極”或“負(fù)極”），若其其它條件不變，只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，彈簧長(zhǎng)度與對(duì)調(diào)前比較將變長(zhǎng)（選填“變長(zhǎng)”或“變短”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，一束來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)某同學(xué)眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之前，則該同學(xué)是（　�。�
A．近視眼，需要用凹透鏡矯正B．近視眼，需要用凸透鏡矯正
C．遠(yuǎn)視眼，需要用凹透鏡矯正D．遠(yuǎn)視眼，需要用凸透鏡矯正

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)完成光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用于通信、氣象、國(guó)防等領(lǐng)域，當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（　�。�
A．聲音產(chǎn)生的原因B．響度和振幅的關(guān)系
C．音調(diào)和頻率的關(guān)系D．聲音的傳播是否需要時(shí)間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案