【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象,由圖象可知(
A.7~20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車(chē)速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

【答案】B
【解析】解:A、乙車(chē)在7~20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線,所以乙車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤; B、由圖象看出兩車(chē)在0~5s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示兩車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),且在相同時(shí)間內(nèi)甲車(chē)通過(guò)的路程小于乙車(chē)通過(guò)的路程,所以v<v , 故B正確;
C、由圖象看出兩車(chē)在10s末相遇,此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在勻速運(yùn)動(dòng),二者速度不相同,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象看出甲車(chē)在5s末的路程10m,乙車(chē)在5s末的路程15m,所以在5s末乙通過(guò)的路程大于甲,故D錯(cuò)誤.
故選B.
(1)在s﹣t圖象中,和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài);(2)在s﹣t圖象中,一條過(guò)原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖象讀出甲乙兩車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,即可比較出兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度;(3)由圖知,兩車(chē)在10s末相遇,此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在運(yùn)動(dòng).(4)根據(jù)圖象讀出5s通過(guò)的路程是否相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).
(1)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 . 燒杯上加蓋的目的是
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

時(shí)間/min

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

溫度/℃

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98


(3)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是;
(4)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過(guò)程相同的是(選填序號(hào)). ①冰 ②霜 ③霧 ④雪
(5)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求作圖:
(1)如圖 a所示,已知兩條經(jīng)過(guò)凸透鏡后的入射光線,請(qǐng)畫(huà)出兩條對(duì)應(yīng)的折射光線.
(2)如圖 b所示,畫(huà)出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線.
(3)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖c中畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法那些是正確的

A. 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

B. 蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象

C. 水沸騰時(shí),汽泡中都充滿了水蒸氣

D. 蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進(jìn)行

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)體兩端電壓為3 V時(shí),通過(guò)它的電流是0.6 A,如果使導(dǎo)體兩端電壓增加到6 V,那么該導(dǎo)體的電阻是( )

A. 1.8 Ω B. 5 Ω C. 10 Ω D. 15 Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上.現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會(huì)聽(tīng)到次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體(VA>VB),放置在盛水的容器中、靜止時(shí)如圖所示:現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上,比較A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系,正確的是(

A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲、乙應(yīng)該接入的是( )

A.甲接電壓表,乙接電流表
B.甲接電流表,乙接電壓表
C.甲、乙都接電壓表
D.甲、乙都接電流表

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