Question

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”兩個實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲小組的小聰同學(xué)在燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰．在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．通過圖象你認(rèn)為冰在熔化過程中的特點(diǎn)是：_____，表示冰熔化是_____段．

（2）乙和丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時開始實(shí)驗(yàn)，但是水開始沸騰的時間不同，兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個“溫度﹣時間”圖象中，如圖2所示，分析a、b兩組圖象不同的可能原因：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是_____（寫出一種即可）．

（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)如何操作_____．

Answer 1

【答案】不斷吸熱，溫度不變 BC b圖象中水的質(zhì)量多于a圖象中水的質(zhì)量 減小水的質(zhì)量 詳見解析

【解析】

(1)[1][2]圖1中BC段溫度保持不變，這個過程所對應(yīng)的溫度就是該晶體的熔點(diǎn)，處于熔化過程，不斷吸收熱量，溫度保持不變；

(2)[3]由圖2可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；

(3)[4]為了縮短加熱時間，可采取的措施有：減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫）；

(4)[5]為了驗(yàn)證水沸騰過程中是否需要吸熱，可以停止加熱（移走酒精燈）觀察水是否繼續(xù)沸騰，再重新加熱觀察水是否再次沸騰．