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我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
我國(guó)能源資源的基本特點(diǎn)可概括為六個(gè)字:“富煤、貧油、少氣”.從儲(chǔ)量看,我國(guó)現(xiàn)已探明的能源儲(chǔ)量,煤炭約9.5×1012t(其中經(jīng)濟(jì)可開(kāi)采量約1.2×109t),石油約7.0×1010t(其中可開(kāi)采量約占1/4),天然氣約8.0×1012m3.從占世界總儲(chǔ)量的比例看:我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的11%,石油約占2.4%,天然氣僅占1.2%.據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)能源消耗總量已位居世界第二位,約占世界能源消耗總量的11%.2007年,我國(guó)能源消耗總量為16.8億噸標(biāo)準(zhǔn)煤.其中煤炭占67.1%,原油22.7%,天然氣占2.8%,可再生能源占7.3%.由于我國(guó)人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.我國(guó)能源消耗以煤為主(我國(guó)煤炭消費(fèi)量每年約占全世界煤炭消耗總量的26.6%,可以稱為全球煤炭消費(fèi)的第一大戶,約占我國(guó)能源消耗總量67%,世界平均水平是25%),且能源利用率低.專(zhuān)家預(yù)測(cè),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國(guó)一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,這種以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.
我國(guó)作為一個(gè)迅速崛起的發(fā)展中國(guó)家,面臨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的雙重任務(wù).為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式,開(kāi)發(fā)和利用可再生、清潔的能源是必然的選擇.
[1]判斷下列說(shuō)法是否正確?
(1)能量就是能源;(
×
×

(2)電能是一種二次能源;(

(3)石油是一種常規(guī)能源.(


[2]下列能源中,屬于可再生能源的是(
B
B

A.石油; B.水能; C.天然氣; D.煤

[3]中國(guó)的能源消費(fèi)以
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
為主,針對(duì)我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國(guó)一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,以煤炭、石油為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)該采用最主要的措施是什么?

[4]由于我國(guó)人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.解決能源問(wèn)題的主要途徑有哪些?

[5]怎樣提高能源的利用率?

[6]人類(lèi)大量燃燒化石能源引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致環(huán)境哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

[7]2009年12月《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》在哥本哈根召開(kāi),發(fā)展中國(guó)家要求發(fā)達(dá)國(guó)家提供技術(shù)和資金,而發(fā)達(dá)國(guó)家卻要求發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)二氧化碳和煙塵減排義務(wù),會(huì)議最終未達(dá)成任何協(xié)議.為了保護(hù)我們的環(huán)境,在提高能源的利用率同時(shí)開(kāi)發(fā)新能源,未來(lái)的理想能源應(yīng)滿足哪些條件?
分析:解決此題要掌握:能夠提供能量的物質(zhì)資源叫能源;
能夠直接從自然界得到能源叫一次能源,要通過(guò)一次能源的消耗才能夠得到的能源叫二次能源;
常規(guī)能源指的是通常使用的能源;新能源指的是20世紀(jì)中葉以來(lái)才被利用,或者以前利用過(guò),現(xiàn)在又有了新的利用方式的能源.
解答:解:[1](1)能夠提供能量的物質(zhì)資源叫能源,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
        (2)電能是通過(guò)其它形式能量轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的,屬于二次能源,選項(xiàng)說(shuō)法正確;
        (3)石油是通常實(shí)驗(yàn)的能源,屬于常規(guī)能源,選項(xiàng)說(shuō)法正確;
[2]石油、天然氣和煤不能在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充,屬于不可再生資源,而水可以在短時(shí)間得到補(bǔ)充,屬于可再生資源,故選B;
[3]中國(guó)能源消費(fèi)要以煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率為目標(biāo),從而保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展;
[4]答:解決能源問(wèn)題的主要途徑是提高能源的利用率節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)新能源.
1,提高能源的利用率改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式.2,開(kāi)發(fā)和利用可再生、清潔的能源
[5]答:提高能源的利用率,主要靠科技進(jìn)步,改進(jìn)應(yīng)用能源的技術(shù),常采用以下措施:(1)讓燃料充分燃燒;(2)采用保溫隔熱措施,減小熱量的損失;(3)充分利用余熱和減少有害摩擦;(4)減少能量轉(zhuǎn)化的中間環(huán)節(jié).
[6]“溫室效應(yīng)”使原有的平衡失調(diào),會(huì)導(dǎo)致冰川熔化,海平面上升;地表水分蒸發(fā)加快;加劇土地荒漠化;引起氣候變化;影響農(nóng)作物收成等.
可以采取植樹(shù)造林;開(kāi)發(fā)和使用新能源;減少煤等燃料的使用量等措施.
[7]未來(lái)新能源應(yīng)滿足的條件:①貯量豐富;②價(jià)格便宜;③技術(shù)成熟;④安全清潔.
點(diǎn)評(píng):此題是考查對(duì)能源及能源的利用和節(jié)約能源的措施綜合考查,要依照題意進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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儲(chǔ)存太陽(yáng)能的池塘
19世紀(jì)末,在羅馬尼亞特蘭西瓦地區(qū),一名醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小湖.這個(gè)小湖一到冬天,湖面就結(jié)成冰,而湖底深處的溫度卻高達(dá)60℃.
這種熱水湖的怪現(xiàn)象引起了許多科學(xué)家的好奇,他們?nèi)?lái)湖水化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)咸水湖,而且不同深度的水含鹽量不一樣,即湖底的水中含鹽量較高,密度大,而湖面則含鹽量低,接近于淡水.
原來(lái),淡水湖在白天經(jīng)太陽(yáng)曬后,夜晚會(huì)將積蓄的熱量散發(fā)掉,即表面的湖水先冷卻,密度就增大而下沉,下面的水溫度高,相對(duì)來(lái)說(shuō)密度小,熱水就上浮,并把熱量散發(fā)掉,這樣循環(huán)的結(jié)果,湖水上下溫度就逐漸趨同.而咸水湖則不同,表面的水即使溫度下降也不下沉,因?yàn)橄聦雍暮}量高,密度大,不會(huì)上浮,這樣,湖底的熱量就帶不到湖面.因此,咸水湖被太陽(yáng)曬久了,就將太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),湖底的溫度會(huì)越來(lái)越高.
(1)比較并簡(jiǎn)述咸水湖和淡水湖吸收太陽(yáng)能后,上、下水溫分布的特點(diǎn).
(2)如果你想自制一個(gè)儲(chǔ)存太陽(yáng)能的水池,且希望盡可能儲(chǔ)存太陽(yáng)能,從上述事例你會(huì)得到什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

22、閱讀短文,回答短文后的問(wèn)題
能源的開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)
在日常生活和各種產(chǎn)業(yè)中我們都要消耗能量.煤、石油、天然氣等物質(zhì)都能夠提供可利用的能量,空氣的流動(dòng)、水的流動(dòng)也能夠提供可利用的能量,我們平時(shí)說(shuō)的“能源”,指的就是這些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過(guò)程.
近二三百年以來(lái),人類(lèi)相斷發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)等動(dòng)力機(jī)械,使生產(chǎn)力得到了飛速發(fā)展.但是,能源的消耗也急劇增長(zhǎng).研究人員估計(jì),按照目前的石油開(kāi)采速度,地球上的石油儲(chǔ)藏將在幾十年內(nèi)全部采完;煤的儲(chǔ)量稍多一些,但也將在200多年時(shí)間內(nèi)采完.可以想象,如果沒(méi)有了石油和煤碳,汽車(chē)、飛機(jī)、輪船和鐵路上的內(nèi)燃機(jī)車(chē)都不能開(kāi)動(dòng),火力發(fā)電廠將停止發(fā)電,人類(lèi)的社會(huì)生活將會(huì)癱瘓.
大量消耗石油和煤炭還帶來(lái)了環(huán)境污染問(wèn)題,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳增加了大氣中二氧化碳的含量,由此產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”…
煤炭中常常含有較多的硫,燃燒時(shí)形成的二氧化硫等物質(zhì)會(huì)使雨水的酸度升高,形成“酸雨”,腐蝕建筑物,土壤酸化.
(1)從文章中找出兩個(gè)常用的能源,再舉出兩個(gè)利用能源的實(shí)例.
(2)過(guò)度開(kāi)發(fā)煤、石油和天然氣等化石能源會(huì)造成成哪些危害?試舉兩例.
(3)應(yīng)該如何保護(hù)周?chē)沫h(huán)境?你應(yīng)該怎樣做?試舉一例.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長(zhǎng)方體的木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長(zhǎng)方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小;
步驟3在水平長(zhǎng)木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小(
D
D

(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初三太陽(yáng)能同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題

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儲(chǔ)存太陽(yáng)能的池塘

19世紀(jì)末,在羅馬尼亞特蘭西瓦地區(qū),一名醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小湖.這個(gè)小湖一到冬天,湖面就結(jié)成冰,而湖底深處的溫度卻高達(dá)60℃.

這種熱水湖的怪現(xiàn)象引起了許多科學(xué)家的好奇,他們?nèi)?lái)湖水化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)咸水湖,而且不同深度的水含鹽量不一樣,即湖底的水中含鹽量較高,密度大,而湖面則含鹽量低,接近于淡水.

原來(lái),淡水湖在白天經(jīng)太陽(yáng)曬后,夜晚會(huì)將積蓄的熱量散發(fā)掉,即表面的湖水先冷卻,密度就增大而下沉,下面的水溫度高,相對(duì)來(lái)說(shuō)密度小,熱水就上浮,并把熱量散發(fā)掉,這樣循環(huán)的結(jié)果,湖水上下溫度就逐漸趨同.而咸水湖則不同,表面的水即使溫度下降也不下沉,因?yàn)橄聦雍暮}量高,密度大,不會(huì)上浮,這樣,湖底的熱量就帶不到湖面.因此,咸水湖被太陽(yáng)曬久了,就將太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),湖底的溫度會(huì)越來(lái)越高.

(1)比較并簡(jiǎn)述咸水湖和淡水湖吸收太陽(yáng)能后,上、下水溫分布的特點(diǎn).

(2)如果你想自制一個(gè)儲(chǔ)存太陽(yáng)能的水池,且希望盡可能儲(chǔ)存太陽(yáng)能,從上述事例你會(huì)得到什么啟發(fā)?

 

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