如圖甲所示是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)

(1)比較如圖乙、丙和丁圖的實(shí)驗(yàn)情況,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________;

(2)如果要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,接下來的操作是:________.

(3)小明用注射器制成了“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)裝置.

A.他把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔.

B.用細(xì)尼龍繩拴注射器的頸部,使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.

C.用刻度尺測出注射器的有刻度部分的長度記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=________.

D.請你幫他計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=________(寫出最終的表達(dá)式)

練習(xí)冊系列答案
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某同學(xué)在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇如圖所示的器材,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在甲的左、右兩側(cè)倒入深度不同的水后,橡皮膜向左凸起;在乙左、右兩側(cè)分別倒入水和某種液體后,橡皮膜相平。下列說法不正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:在同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大

B. 乙實(shí)驗(yàn)中左側(cè)水對容器底的壓強(qiáng)大于右側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)

C. 若測得圖乙中左、右兩側(cè)容器底的深度為 10 cm、12.5 cm,則液體的密度為 0.8 g/cm3

D. 若把 A、B 兩個(gè)物體分別放入圖乙水和液體中,兩物體都漂浮,且都不溢出,橡皮膜向右凸起,則兩物體的質(zhì)量 mA>mB

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理練習(xí)題 第四章 多彩的光 題型:單選題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像.接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列情形可能發(fā)生的是( )

A. 光屏向右移,能接收到清晰縮小的實(shí)像

B. 光屏向左移,能接收到清晰放大的實(shí)像

C. 光屏向左移,能接收到清晰縮小的實(shí)像

D. 無論怎樣移動(dòng)光屏,都接收不到清晰的像

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊第八章力 單元測試卷 題型:多選題

如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mP<mQ)的兩個(gè)木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)系式正確的是

A. F1>F2 B. F2=F3

C. F3>F4 D. F3=F4

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊第八章力 單元測試卷 題型:單選題

如果沒有重力,下列說法不正確的是

A. 河水不再流動(dòng),再也看不見大瀑布 B. 人一跳起來就離開地球,再也回不來

C. 物體將失去質(zhì)量 D. 杯子里的水倒不進(jìn)嘴里

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科目:初中物理 來源:魯教版八年級下冊物理 7.2液體壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),麗麗同學(xué)提出來一些猜想,并針對猜想進(jìn)行了探究驗(yàn)證,如圖是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)的圖片.

①如果影響液體壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種科學(xué)研究方法叫做________;

②比較圖________可知,液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),在同種液體內(nèi)部,深度越深的地方,壓強(qiáng)________;比較圖________可知,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________;比較圖C、D可知,液體的壓強(qiáng)還與________有關(guān).

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如圖所示幾種不同渠道的截面圖,其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是

A.                     B.                     C.                     D.

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小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

(1)他們共同探究的問題是:____________________;

(2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是:_________;

(3)如果由你來設(shè)計(jì)一個(gè)類似驗(yàn)證問題的實(shí)驗(yàn),你將怎樣設(shè)計(jì)?寫出你的設(shè)計(jì)。___________

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