我們知道,物體之間的摩擦力大小(f)與物體之間的壓力(N)有關(guān),大量的實(shí)驗(yàn)表明,物體間的滑動摩擦力fmN,式中m稱為動摩擦因數(shù).現(xiàn)要用一彈簧測力計(jì)及如圖所示的一塊長方體木塊和長直平木板(木板一端安裝有定滑輪),粗略測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù).已知木塊重力小于彈簧測力計(jì)的量程,說明粗略測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)m的方法和依據(jù).

 

答案:見詳解內(nèi)容
解析:

先將木塊懸掛在彈簧測力計(jì)下端,測出木塊重力G,然后將長直平木板水平放置,把木塊放在木板上,用輕線跨過定滑輪將木塊和測力計(jì)連接在一起,測力計(jì)豎直向上緩慢移動,帶動木塊沿木板勻速滑動.根據(jù)力的平衡知識可知,此時測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力f,木塊對木板正壓力N等于木塊重力G.根據(jù)滑動摩擦力fmN,可以測出木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)m

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

40、請同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個物體之間的作用總是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的.我們可以把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個彈簧測力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個彈簧測力計(jì)的指針同時移動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)A對它的作用力F的大小,而彈簧測力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)B對它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識,回答下列問題.
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
,方向
相反
,作用在
同一條直線
上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大小.
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關(guān)系是(
C

A.F1>F2 ;  B.F1<F2;  C.F1=F2;  D.無法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是(
C

A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力
D.提水時,手提水桶的力與水桶對手向下的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安徽)我們知道兩個物體間力的作用是相互的,當(dāng)把其中的一個力稱為作用力時,另一個力就叫做反作用力.牛頓第三定律告訴我們:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.
如圖所示,是在“探究滑動摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)測量摩擦力大小的示意圖.當(dāng)水平拉動物體A勻速運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′(即彈簧所受A 的拉力)就表示物體A 所受摩擦力f 的大小,即F′=f.請你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對此加以證明.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請仔細(xì)閱讀下面的兩段文字,按要求回答后面的問題.
隨著我國科技的發(fā)展,推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用,將“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實(shí)驗(yàn)飛船送入太空.2003年10月15日,我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號”宇宙飛船遨游太空14圈后,于10月16日成功地返回地面.
美國航天員曾涉足月球,由于他們遠(yuǎn)離地球,地球?qū)λ鼈兊囊ψ饔靡褱p弱到可以忽略①,而這時月球的引力則起主要作用.其實(shí),宇宙間任何兩個物體之間都存在著引力作用②.通常的兩個較輕物體之間的引力十分微小,我們不易察覺到,但宇宙天體間(如太陽和地球)的引力就非常大③.
(1)在飛船進(jìn)入太空的過程中,宇航員楊利偉的質(zhì)量將
C
C

A.先減小再增大   B.先增大后減小    C.始終不變    D.逐漸減小
(2)在太空中能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A
A

A.用彈簧測力計(jì)測拉力      B.用天平測質(zhì)量
C.測聲速                  D.測杯子對桌面的壓力
(3)在月球上能做到的是
C
C

A.觀察到星星“眨眼睛”B.舉行露天音樂會
C.進(jìn)行無線電交流            D.輕輕一跳就離開月球
(4)第②句其實(shí)是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論,由第①句,我們可以知道萬有引力跟
距離
距離
有關(guān),再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
(5)“神舟五號”飛船的成功巡天,是中國航天事業(yè)的重大成就.制造飛船返回艙的材料是一種復(fù)合材料,利用你學(xué)過的知識,猜猜看,該復(fù)合材料應(yīng)該具備哪些物理屬性?
(寫出兩種)
屬性1,
隔熱性好
隔熱性好

屬性2,
耐高溫
耐高溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

知道力的作用是相互的,牛頓第三定律告訴我們.兩個物體之間的相互作用力互稱為作用力和反作用力,而作用力和反作用力總是作用在同一條直線上,大小相等,方向相反.用大小為10N的力F將一個質(zhì)量為2kg的物塊擠壓在豎直的墻壁上,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài).請你根據(jù)以上信息和學(xué)過的物理知識試推理:木塊對墻的壓力大小F′也等于10N.

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