【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素。
(1)實驗開始,小明用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力______拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在______方向上做______運動。
(2)小明用測力計拉同一木塊(表面較光滑)進(jìn)行了三次正確的實驗操作,實驗情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于______N。
②比較______兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(3)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于______(平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力______(是/不是)一對平衡力,理由是:______。
(4)小明在圖甲的基礎(chǔ)上將木板更換成一塊普通玻璃(其表面比木板更光滑)繼續(xù)正確操作實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次彈簧測力計的示數(shù)都大于圖甲中的示數(shù),可能的原因是______。
【答案】等于 水平 勻速直線 3.4 甲、乙 平衡 不是 不在同一直線上 大氣壓力使木塊與玻璃間的壓力增大,從而增大了滑動摩擦力
【解析】
(1)實驗開始,小明用較小的力拉木塊,木塊沒動,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到拉力與摩擦力為平衡力,此時摩擦力等于拉力;只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,故該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平方向上做勻速直線運動。
(2)①在乙圖中,彈簧測力計分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是3.4N,所以滑動摩擦力大小等于3.4N;
②研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系,要控制接觸面粗糙程度相同,改變壓力大小,比較甲乙兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(3)彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上眼水平方向做勻直線運動,如圖丁所示,故此過程中,木塊處于平衡狀態(tài);因彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不在同一直線上,根據(jù)二力平衡的條件,不是一對平衡力。
(4)將木板更換成一塊普通玻璃,因其表面比木板更光滑,木塊(表面較光滑)和玻璃貼合較緊密,之間氣壓小于外面的大氣壓,大氣壓力使木塊與玻璃間的壓力增大,從而增大了滑動摩擦力,故結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次彈簧測力計的示數(shù)都大于圖甲中的示數(shù)。
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【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則 ( )
A. 移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B. 移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C. 移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D. 不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
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【題目】如圖所示,在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞,觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是
A. 該實驗說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能
B. 該實驗說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能
C. 該實驗也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙
D. 活塞對棉花做功,使棉花內(nèi)能增大,溫度升高而燃燒
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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
C.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
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【題目】某物理興趣小組利用如圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實驗.得到如下記錄表格(實驗中磁鐵不運動):
綜合分析上述實驗記錄,解答下列問題:
(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:
①_________________________,該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的;
②_________________________,該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的.
(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是:
①_________________________,該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的;
②_________________________,該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的.
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
熱傳導(dǎo)
熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分.這種現(xiàn)象叫做熱傳遞.熱傳遞的方式有三種:傳導(dǎo)、對流、輻射.下面來介紹傳導(dǎo).
如圖所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱.可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導(dǎo).各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱,但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同.善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體.不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.金屬都是熱的良導(dǎo)體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體.
(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著 ______ 差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.
(2)熱傳遞的三種方式是: ______ 、對流和輻射.
(3)把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因為 ______ .
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【題目】用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過程中,下列說法正確的是( )
A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能
C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.軟木塞的機械能守恒
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【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,此時灶具釋放燃?xì)獾乃俾蕿?/span>8×10﹣5 m3/s。己知:水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。求:
(1)水吸收的熱量;___________
(2)燒開這壺水需要天然氣的量;_________
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量被水吸收的效率。_______
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【題目】育才中學(xué)的莉莉同學(xué)記錄了以下有關(guān)重力、質(zhì)量、密度的筆記,其中說法正確的是
A. 物體的質(zhì)量越大,所受重力越大,因為物體的質(zhì)量與所受重力成正比
B. 根據(jù)密度公式ρ=m/v可知,物體的密度與其質(zhì)量成正比,與其體積成反比
C. 體積、質(zhì)量相同的空心銅球和鋁球,銅的密度較大,所以銅球空心的部分較多
D. 氧氣罐中的氧氣用掉一半時,剩余氧氣的質(zhì)量為原來的一半,但密度不變
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