【題目】如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景他運用學(xué)過的物理知識進行分析,下列分析正確的是

A甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用

B乙圖中百米沖線后運動員沒立即停下來,是因為受到慣性的作用

C丙圖中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D丁圖中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大

【答案】C

【解析】

試題分析:踢出去的足球不再受腳的作用力,但會受到阻力的作用才慢慢停下來,故A錯誤。B、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),是物體的一種屬性,不是一種作用,B錯誤。C、運動員處于靜止狀態(tài),受平衡力的作用,所以單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力,C正確為答案。慣性和物體的運動狀態(tài)無關(guān),只和物體質(zhì)量的大小有關(guān)系,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂器演奏的同一首曲子,這主要是根據(jù)聲音的(
A.音調(diào)
B.音色
C.頻率
D.響度

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【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如表:(光強表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))

光強E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏電阻R/Ω

18

9

6

4.5

3.6

3

若電流表的示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)將 增大減小不變),電路消耗的總功率將 增大減小不變).

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【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( )

A.船槳 B.湖水 C.同學(xué) D.龍舟

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【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是()
A.洗澡水的溫度大約是70℃
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g
D.初中生跑100m約需7s

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【題目】狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變.

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【題目】小剛按照如圖所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的示數(shù)均為零.他將L1、L2兩只燈泡對調(diào)位置后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮,電流表指針沒動,但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn).對該電路中出現(xiàn)的故障,比較準確的判斷是( )

A.電流表處斷路 B.燈泡L1燈絲斷路

C.燈泡L2燈絲斷路 D.a(chǎn)b兩點間導(dǎo)線有斷路

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【題目】下列說法中正確的是(

A.重力的方向總是垂直向下的

B.物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

C.重力的大小不能用天平直接測量

D.重力不隨物體位置的變化而變化

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【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的? 。

(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應(yīng)控制 保持不變,你認為小明是如何做到這一點的?

(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較 ,速度減小得較 這是因為小車受到的阻力較 的緣故。

(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運動。

(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱。

實驗名稱: ___________________

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