【題目】如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景.他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.丙圖中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D.丁圖中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大
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【題目】我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風琴三種樂器演奏的同一首曲子,這主要是根據(jù)聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.頻率
D.響度
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【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強變化關系如表:(“光強”表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))
光強E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
若電流表的示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)將 (“增大”、“減小”或“不變”),電路消耗的總功率將 (“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗.小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( )
A.船槳 B.湖水 C.同學 D.龍舟
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【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是()
A.洗澡水的溫度大約是70℃
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g
D.初中生跑100m約需7s
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【題目】小剛按照如圖所示的電路圖連接電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的示數(shù)均為零.他將L1、L2兩只燈泡對調(diào)位置后,再次閉合開關,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮,電流表指針沒動,但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn).對該電路中出現(xiàn)的故障,比較準確的判斷是( )
A.電流表處斷路 B.燈泡L1燈絲斷路
C.燈泡L2燈絲斷路 D.a(chǎn)b兩點間導線有斷路
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.重力的方向總是垂直向下的
B.物體的質(zhì)量跟它的重力成正比
C.重力的大小不能用天平直接測量
D.重力不隨物體位置的變化而變化
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【題目】古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設計了如圖所示的實驗。
(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的? 。
(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應控制 保持不變,你認為小明是如何做到這一點的? 。
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較 ,速度減小得較 。這是因為小車受到的阻力較 的緣故。
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運動。
(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學習中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱。
實驗名稱: ___________________
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