分析 (1)靜質(zhì)量指物體靜止時的質(zhì)量,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;
(2)動質(zhì)量指物體運動時的質(zhì)量,與物體的運動速度有關(guān),會隨著物體的速度變化而變化.
(3)根據(jù)題干中提供的信息,確定公式m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-({\frac{v}{c})}^{2}}}$中各個符合所代表的物理量.
(4)根據(jù)公式m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-({\frac{v}{c})}^{2}}}$,就可以計算出物體的動質(zhì)量.
解答 解:(1)我們認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的靜質(zhì)量,運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變;
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當它以速度v運動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-({\frac{v}{c})}^{2}}}$(其中c為光速,c=3×108m/s);
(3)在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相差甚微,其差值可以忽略不計,因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時,可以認為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).
(4)將m0=100kg,V=2.4×108m/s代入公式m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-({\frac{v}{c})}^{2}}}$得,m=167kg;由計算結(jié)果可知:當物體速度接近光速時,其動質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量,其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了.
故答案為:(1)靜質(zhì)量、動質(zhì)量;
(2)動質(zhì)量、靜質(zhì)量;3×108m/s;
(3)遠小于;
(4)動質(zhì)量為167kg;當物體速度接近光速時,其動質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量,其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了.
點評 對于信息給予題,一般提供的都是課本上沒有的知識,重點考查學生的理解分析能力和融匯貫通能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高山距我們1700m | B. | 高山距我們3400m | C. | 高山距我們170m | D. | 高山距我們340m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束 | |
B. | 在不同方向都能看見點燃的蠟燭火焰 | |
C. | 全班同學都能看見教師黑板上的字跡 | |
D. | 人在船上看見水中的魚 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩從滑梯上滑下 | B. | 小鳥在空中飛行 | ||
C. | 魚在水中游. | D. | 水在鍋里沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ③⑥ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵球最大 | B. | 鋁球最大 | C. | 銅球最大 | D. | 三個球都一樣大 |
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