18.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn).小恒同學(xué)想再利用此裝置探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,需要增加的器材是電源.

分析 根據(jù)對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的理解來(lái)回答此題.

解答 解:(1)由圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可知,電路由電流計(jì)、導(dǎo)體棒組成,導(dǎo)體棒可以在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),通過(guò)電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)可以判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生,可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
(2)如果閉合開(kāi)關(guān)后,磁場(chǎng)中的導(dǎo)體棒中有電流通過(guò)時(shí)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明導(dǎo)體棒受到力的作用,因此該裝置中要有電源.
故答案為:感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件;電源.

點(diǎn)評(píng) 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中有力實(shí)驗(yàn)裝置有電源沒(méi)有電流表,電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)有電流表沒(méi)有電源,注意對(duì)比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上,甲、乙質(zhì)量相等,現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽取部分乙后,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng),若甲、乙剩余部分的體積分別是V、V,則( 。
A.V可能等于VB.V一定大于VC.V可能小于VD.V一定小于V

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9.用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如圖用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.①與②B.②與③C.③與④D.①與③

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.雨菲同學(xué)為了探究平面鏡成像的特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,雨菲透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)淸晰的像,分別位于A′和A″處,如圖甲所示,其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的P (填P或Q)平面鏡成像得到的.
(2)雨菲按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為她的錯(cuò)誤在于像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度.
物距u (厘米)5.06.07.08.0
像距v(厘米)4.55.56.57.5
(3)如圖乙所示,朱舸用她組裝的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中移動(dòng)蠟燭,發(fā)現(xiàn)始終不能與A的像重合,可能原因是玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)下面表格中的數(shù)據(jù)是朱舸測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離,實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為②的數(shù)據(jù)不等,你認(rèn)為造成兩個(gè)距離不等的原因可能是C
A.選用的玻璃板太厚 
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50

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13.一盞標(biāo)有“220V  100W”的白熾燈,正常工作時(shí)的電流是0.455A,1kW•h的電能可以供25盞這樣的電燈正常工作0.4h.

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3.質(zhì)量為4kg的水在太陽(yáng)的照射下,溫度升高5℃,水吸收的熱量為8.4×104J,若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同溫度,則煤油吸收的熱量小于水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”).[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)].

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10.如圖所示的是“天宮一號(hào)的模型擺件,已知其重力為500N,擺放在1.25m2的水平桌面上,底座與桌面的接觸面積為0.25m2,對(duì)水平桌的壓強(qiáng)為2000Pa.

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7.科學(xué)課上,老師在教到功和功率的時(shí)候,要求同學(xué)們舉幾個(gè)做功的動(dòng)作,下列四位同學(xué)所舉的例子中沒(méi)有做功的是( 。
A.甲同學(xué)從地面上撿起科學(xué)書(shū)放在桌面上
B.乙同學(xué)托起課文往上移動(dòng)一段距離
C.丙同學(xué)坐座位上托著書(shū)水平移動(dòng)一小段距離
D.丁同學(xué)用手拉著桌子在地面移動(dòng)一小段距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.將多個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)線的橫截面積,所以總電阻一定比每一個(gè)電阻。

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