【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106 J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為26 ℃的水加熱到46 ℃.求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q吸；[水的比熱容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)熱水器5小時(shí)有效照射時(shí)間內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；

(3)熱水器5小時(shí)有效照射時(shí)間內(nèi)接收到的太陽(yáng)能，相當(dāng)于完全燃燒多少立方米的天然氣放出的熱量？(天然氣的熱值q＝7×107 J/m3)

【答案】(1) 8.4×106 J　(2) 2.1×107 J　(3) 0.3 m3

【解析】熱水器中水吸收的熱量：根據(jù)吸熱公式Q吸=cm（t﹣t0）；帶入已知量可得Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×100kg×（46℃﹣26℃）=8.4×106J；因熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106 J的太陽(yáng)能，故熱水器在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)接收到的太陽(yáng)能：E=5×4.2×106J=2.1×107J；根據(jù)題意知Q放=E=2.1×107J，則需要完全燃燒的天然氣：V===0.3m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，熱水器處于_______狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10 kg，則把這些水由28 ℃加熱到98 ℃時(shí)需吸收熱量___________J，相當(dāng)于完全燃燒_________kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，焦碳的熱值為3.0×107 J/kg]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場(chǎng)上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時(shí)地面對(duì)他的支持力是550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過(guò)程中，球的重力勢(shì)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 ， 說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而 ．

（2）如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說(shuō)明力可以 ．
（3）如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一瓶中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有的性質(zhì)，根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正要咬餌上鉤的魚(yú)，突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走，魚(yú)接收到聲波的主要途徑是（ ）
A.大地——空氣——水——魚(yú)
B.空氣——水一一魚(yú)
C.大地——水——魚(yú)
D.水——魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩只降落傘在空中勻速下降，甲的速度是7m/s，乙的速度是4m/s，它們所受阻力F甲、F乙之比是

A. 3：4 B. 4：7 C. 7：4 D. 1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.D處刀刃較薄，可以增大壓力
B.杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦
C.ABC是一個(gè)省力杠桿
D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（ ）
A.手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
B.手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
C.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
D.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劉明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)劉明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：
（1）在B與C兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟有關(guān)，且越大，浮力越大．
（2）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力大小為N．
（3）在C與D兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小跟無(wú)關(guān)．

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