8．以下物品中沒(méi)有應(yīng)用凸透鏡成像原理的是（　　）
A．放大鏡B．穿衣鏡C．照相機(jī)D．投影儀

分析 （1）通過(guò)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．
（2）穿衣鏡利用了平面鏡成像的特點(diǎn)．

解答 解：A、放大鏡是根據(jù)凸透鏡在物距小于焦距時(shí)，成放大、正立虛像的原理制成的．不符合題意．
B、穿衣鏡是平面鏡，利用平面鏡成像的原理．符合題意．
C、照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的．不符合題意．
D、投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的．不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了投影儀、照相機(jī)、放大鏡的制作原理，考查了凸透鏡成像與平面鏡成像的區(qū)別．凸透鏡成像是由于光的折射；平面鏡成像是由于光的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，關(guān)于在用吸管吸飲料的過(guò)程中水杯底部受到的壓強(qiáng)如何變化，小青和小白有不同的看法，小青認(rèn)為：由于杯中液面降低，所以杯底受到壓強(qiáng)變��；小白認(rèn)為：由于吸管中液面升高，所以杯底受到壓強(qiáng)增大．你同意小青（選填“小青”或“小白”）的觀點(diǎn)，理由是用吸管吸飲料的過(guò)程中，液體密度不變，隨著杯中飲料的下降，杯中液體的深度h減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．900cm3的水結(jié)成冰，它的體積比原來(lái)增加了100cm3．（ρ冰=0.9g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．串、并聯(lián)電阻特點(diǎn)$\left\{\begin{array}{l}{串聯(lián)：R={R}_{1}+{R}_{2}}\\{并聯(lián)：\frac{1}{R}=\frac{1}{{R}_{1}}+\frac{1}{{R}_{2}}}\end{array}\right.$
B．改變導(dǎo)體電阻的方法$\left\{\begin{array}{l}{改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度}\\{改變導(dǎo)體的橫截面積}\\{改變通過(guò)導(dǎo)體的電流}\end{array}\right.$
C．電生磁的應(yīng)用$\left\{\begin{array}{l}{通電螺線管}\\{發(fā)電機(jī)}\end{array}\right.$
D．家庭電路中電流過(guò)大的原因$\left\{\begin{array}{l}{用電器的總功率過(guò)大}\\{短路}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電流的基本單位是安培，使用電流表時(shí)應(yīng)將其與被測(cè)用電器串聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，用滑輪組提起重630N的物體，繩子自由端拉力F為300N，重物勻速上升2m用時(shí)間10s．求：（1）此過(guò)程中所做的有用功、總功、額外功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）拉力做功的功率；
（4）若在過(guò)程中克服繩重和摩擦做功300J．求動(dòng)滑輪重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，不考慮小燈泡L的燈絲電阻的變化．閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．小燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小B．小燈泡變亮，電流表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下面的材料，回答．
微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具．微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，它的能量不僅比通常的無(wú)線電波大得多，而且還有以下幾個(gè)重要特性：第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒(méi)有辦法吸收或傳導(dǎo)它；第二是微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；第三是微波不能透過(guò)含有水分的食物，其能量反而會(huì)被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．
用普通爐灶煮食物時(shí)，熱量是從食物外部逐漸進(jìn)入食物內(nèi)部的．而用微波爐烹飪，熱量則是直接深入食物內(nèi)部，微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109HZ的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了． 用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上．微波爐由于烹飪的時(shí)間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味．比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C不損失．另外，微波還可以消毒殺菌、解凍、干燥，當(dāng)然過(guò)量的微波輻射對(duì)人體有害．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）微波爐工作時(shí)，食物中的水分子吸收了微波的能量運(yùn)動(dòng)加劇，從而達(dá)到加熱食品的目的．
（2）依據(jù)微波的第二特性（填寫(xiě)文中序號(hào)），在微波爐中應(yīng)使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來(lái)加熱飯菜．
（3）微波爐與其它灶具相比的優(yōu)點(diǎn)是微波爐烹飪的速度比其它爐灶快、熱效率高．（寫(xiě)出一種即可）
（4）請(qǐng)為使用微波爐烹飪的人提一條建議不要將食物盛放在金屬餐具中后放到微波爐里加熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀下面短文，并回答問(wèn)題．
太陽(yáng)能路燈
圖甲是我市333省道兩邊的太陽(yáng)能路燈，它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成．它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙．

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2-4V）、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)．它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光．實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如下表：
電壓/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7
電流/mA000510601603806909001250[
（1）流程①將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）為使額定電壓為2.3V的LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將11個(gè)LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用．
（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與c（a/b/c）觸點(diǎn)接觸．
（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.3V變化到2.5V時(shí)，LED的電功率增加了0.0135W．
（5）下列哪一幅圖象所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征？C

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