14．如圖所示，甲乙兩圖象分別為同一起點(diǎn)、同一直線上的運(yùn)動(dòng)物體 A、B、C、D 的路程-時(shí)間、速度-時(shí)間關(guān)系圖象，由圖可知，下列正確的是（　�。�
（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的為 A、C 兩物體
（2）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的為 B、C 兩物體
（3）第 2s 末，C、D 兩物體相遇
（4）B 的速度比 C 慢．
A．只有（1）（3）正確B．只有（3）（4）正確C．只有（2）（3）正確D．只有（2）（4）正確

分析 根據(jù)路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象，可以看出，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，比較路程，再根據(jù)速度公式判斷；圖乙是速度-時(shí)間圖象，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是傾斜的直線，平行于橫坐標(biāo)的直線是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：由圖象甲可知，A靜止，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖象乙可知，C做勻速直線運(yùn)動(dòng)，D做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故（1）錯(cuò)誤，（2）正確；
由圖乙可知，第2s末，C、D 兩物體速度相等，路程不等，沒(méi)有相遇，故（3）錯(cuò)誤；
由圖甲可得，vB=$\frac{{s}_{B}}{{t}_{B}}$=$\frac{5m}{2s}$=2.5m/s，由圖乙可知，vC=5m/s，B 的速度比 C 慢，故（4）正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)圖象判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，圖象題首先要看清坐標(biāo)軸表示的物理量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的比熱容跟溫度有關(guān)
B．物體的比熱容跟它吸收的熱量有關(guān)
C．物體的比熱容跟它放出的熱量有關(guān)
D．物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與溫度、吸放熱多少無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．若電壓表V示數(shù)變小，一定是電阻R1短路
B．若電流表A示數(shù)變小，一定是電阻R2斷路
C．若電壓表V與電流表A均有示數(shù)，一定是電阻R2短路
D．若電壓表V與電流表A均無(wú)示數(shù)，一定是電阻R1斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2．當(dāng)S1、S3閉合，S2開(kāi)時(shí)，L1、L2正常發(fā)光且連接方式是并聯(lián)．當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，L1、L2的連接方式是串聯(lián)，如果此時(shí)L1亮、L2不亮，則L1、L2的電阻大小應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是R1遠(yuǎn)大于R2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．2014年6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”，根據(jù)調(diào)查表明：目前我國(guó)中學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致近視的發(fā)生率約為35.22%．近視眼會(huì)使來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜前方，形成了一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是（　�。�
A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)露珠屬于熔化現(xiàn)象
B．曬在太陽(yáng)底下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象
C．擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象
D．冬天的早晨，樹(shù)葉上的霜是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作如圖1所示，其錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為98℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析如圖3所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是水沸騰以后繼續(xù)吸熱、溫度不變．
（4）小凡再次實(shí)驗(yàn)時(shí)采取一項(xiàng)措施節(jié)省了加熱時(shí)間，請(qǐng)?jiān)趫D3中大致畫(huà)出體現(xiàn)哪項(xiàng)措施的圖線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．風(fēng)車(chē)是利用風(fēng)力做功的裝置，小明制作了一架小風(fēng)車(chē)，他想粗略測(cè)定風(fēng)車(chē)在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，小明是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)回形針　做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車(chē)做功的功率；
（2）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具有：天平、刻度尺　和秒表；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車(chē)做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$�。ū磉_(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）；
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)軸處總會(huì)有摩擦，摩擦較小與摩擦較大相比，摩擦較小時(shí)測(cè)得風(fēng)車(chē)的功率值會(huì)大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦較大時(shí)的功率值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過(guò)程如圖甲所示，水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示．

（1）圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部；
（2）由圖乙可知水的沸點(diǎn)是98℃；根據(jù)水的沸點(diǎn)，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓低于 （選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖丙所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B．{選填字母標(biāo)號(hào)} 

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