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【題目】白熾燈泡是生活中常見的一種照明燈具，有時它的燈絲斷了，再搭接上還能使用，搭接上燈絲的電阻

A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 以上說法都不對

【答案】C

【解析】

它的燈絲斷了，再搭接上還能使用，搭接上后，燈絲的長度變短了，所以燈絲的電阻會變小。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5月31日是世界“無煙日”，自己吸煙，旁人也被動吸二手煙，據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年因吸煙導致近600萬人失去生命，造成他人吸二手煙的原因是(　　)

A. 煙分子間存在著引力 B. 煙分子間同時存在引力和斥力

C. 煙分子在不停地做無規(guī)則運動 D. 煙分子間存在著斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止；當物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數如圖乙所示．（g=10N/kg）求：

（1）物體的質量m；

（2）物體浸沒在水中受到的浮力F浮；

（3）物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ．

（4）若用細線懸掛一個體積不變的木球（ρ木=0．5g/cm3）使二者懸浮，如圖丙所示．則木球的體積至少多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數變?yōu)?/span>5．2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；

（2）筒內液體密度；

（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杯子靜止在水面桌面上，下列所法正確的是（ ）

A．桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力

B．杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力

C．杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力

D．杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過如圖所示的“斜面”實驗：

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下．

（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越 ，小車運動得越 ．由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當 （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．

（3）實驗結果能證明 ．進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鋼琴和小提琴同時合奏一首樂曲，常常能明顯區(qū)別出小提琴聲和鋼琴聲，這是因為鋼琴和小提琴的（ ）
A.音調不同
B.響度不同
C.音色不同
D.音調和響度都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度“的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

（1）調節(jié)天平時，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，則此時應將平衡螺母向調節(jié)．
（2）用托盤天平測量合金塊質量的操作情況如圖乙所示，請你指出其中的兩點錯誤：①；② ．
（3）小方的方案：用調節(jié)好平衡的天平測出空燒杯的質量m1 ， 向燒杯內倒人適量的食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2 ， 然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是；
（4）小王的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節(jié)好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3 ， 然后將燒杯內的適量的食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4 ， 讀出量筒內食用油的體積V2 ， 其測得的食用油密度的表達式是 ．
（5）按的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值（填“偏大”或“偏小”）．
（6）如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，將實驗的數據及測量結果填入表中．

燒杯和食用油的總質量（g）

燒杯和剩余油的總質量（g）

倒出油的質量（g）

倒出油的體積（cm3）

油的密度（kg/cm3）

90

a

b

c

d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據如圖中提供的信息回答下列問題。

(1)問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動？

回答：____________________________。

(2)問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉化的？

回答：____________________________。

(3)提出一個與物態(tài)變化有關的問題并回答。

問題：_____________________________________________________

回答：_____________________________________________________

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