勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，以下哪個(gè)量是不變的


  1. A.
    速度的大小
  2. B.
    速度的方向
  3. C.
    加速度的方向
  4. D.
    以上都不對(duì)
A
分析：勻速圓周運(yùn)動(dòng)是指物體保持速度大小不變，而運(yùn)動(dòng)軌跡是圓周的運(yùn)動(dòng)；根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)可知各量的是否發(fā)生變化．
解答：由于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其轉(zhuǎn)每一圈所用時(shí)間都相同，說明速度大小保持不變；故A正確
而速度方向時(shí)刻在發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；物體所受合力指圓心，故各點(diǎn)處物體的加速度都指向圓心，故加速度方向也在時(shí)刻發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；
因A正確，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：勻速圓周運(yùn)動(dòng)是指物體保持速大小不變，而速度方向時(shí)刻在發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽一模）小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了-個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區(qū)模擬）進(jìn)一步探究--歸納式探究：
用細(xì)繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變，就需要一個(gè)指向圓心的力的作用，這個(gè)力叫向心力．
曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關(guān)系，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
小球質(zhì)量m/kg 0.2 0.1 0.2 0.2 0.4
角速度ω/（rad●s-1） 1 1 2 2 3
轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r/m 1 1 2 1 2
向心力F/N 0.2 0.1 1.6 0.8
7.2
7.2
（1）向心力F與物體質(zhì)量m、角速度ω、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r的表達(dá)式為
F=mω2r
F=mω2r
；
（2）將表格中的空格填好；
（3）保持質(zhì)量、半徑一定，向心力F與角速度ω的關(guān)系可以用圖象中的圖線
a
a
來表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，以下哪個(gè)量是不變的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 18.3 26.7
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度
．
（2）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
；
（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
．（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）
A．保持靜止
B．繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．

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