為了研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),小聰在家里找到一塊海綿,一把小凳,一個砝碼,按如下步驟進行實驗:
a.將凳腿朝下放,分別在其上不加砝碼和加砝碼,觀察海綿兩次下陷程度并加以比較,如圖中的1、2所示;
b.分別將凳面下放和凳腿朝下,并且兩次都加上同一砝碼于其上,觀察海綿凹陷程度并加以比較,如圖中的3、4所示.
(1)實驗中為什么選用一塊海綿?______.
(2)由實驗a可得出的結(jié)論是:______.
(3)由實驗b可得出的結(jié)論是:______.
(4)綜合以上兩個實驗結(jié)論,你得出的結(jié)論是:______.
【答案】分析:(1)不同材料在壓力和受力面積一定時,發(fā)生的形變不同.選擇哪種材料,應以有利于實驗現(xiàn)象的觀察為原則.
(2)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān),即壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大;受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越大.
解答:解:
(1)在壓力和受力面積相同時,海綿的形變明顯,有利于觀察實驗現(xiàn)象;
(2)由實驗a可知,受力面積相同,壓力越大,海綿形變越大,壓力作用效果越明顯,
故可得結(jié)論:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由實驗b可知,壓力相同,受力面積越小,海綿形變越大,壓力作用效果越明顯,
故可得結(jié)論:在壓力相同時,受力面積越小、壓力的作用效果越明顯;
(4)由以上分析可得:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān).
故答案為:
(1)海綿容易形變,能充分顯示出壓力的作用效果;
(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)在壓力相同時,受力面積越小、壓力的作用效果越明顯;
(4)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān).
點評:本題考查的是影響壓力作用效果的因素,涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松北區(qū)三模)小文和小濤探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,他們根據(jù)生活經(jīng)驗做出了如下猜想:
A:壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān).
B:壓力的作用效果可能與受力面積大小有關(guān).
請你結(jié)合課上的經(jīng)驗,協(xié)助他們完成探究.
(1)小濤利用酒瓶、水和海綿進行探究,為了驗證猜想A,小濤應該如何進行實驗?請你幫助小濤設計一個可行的實驗方案.
(2)小文利用海綿和兩本相同的字典進行探究,如圖1所示,在同一海綿上分別平放一本字典,疊放兩本字典,立放兩本字典,觀察海綿的形變程度.請你設計一個表格并收集、記錄小文上述實驗證據(jù).
(3)小濤用如圖2所示實驗研究壓力作用效果和受力面積大小的關(guān)系,小文認為小濤的探究過程存在問題,請你指出存在的問題并說出改進方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中:

①為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過
燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化
燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化
體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物學中經(jīng)常用到,請舉一例
在研究壓力作用效果時,通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
在研究壓力作用效果時,通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
.若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用
煤油
煤油
(選填“煤油”或“水”).
②小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)
實驗
次數(shù)
電流/A 通電時
間/s
電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量

③若要探究電器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相同,同時選擇乙圖中
B
B
選填“A”或“B”)燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),小聰在家里找到一塊海綿,一把小凳,一個砝碼,按如下步驟進行實驗:
a.將凳腿朝下放,分別在其上不加砝碼和加砝碼,觀察海綿兩次下陷程度并加以比較,如圖中的1、2所示;
b.分別將凳面下放和凳腿朝下,并且兩次都加上同一砝碼于其上,觀察海綿凹陷程度并加以比較,如圖中的3、4所示.
(1)實驗中為什么選用一塊海綿?
海綿容易形變,能充分顯示出壓力的作用效果
海綿容易形變,能充分顯示出壓力的作用效果

(2)由實驗a可得出的結(jié)論是:
在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(3)由實驗b可得出的結(jié)論是:
在壓力相同時,受力面積越小、壓力的作用效果越明顯
在壓力相同時,受力面積越小、壓力的作用效果越明顯

(4)綜合以上兩個實驗結(jié)論,你得出的結(jié)論是:
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),小聰在家里找到一塊海綿,一把小凳,一個砝碼,按如下步驟進行實驗:
a.將凳腿朝下放,分別在其上不加砝碼和加砝碼,觀察海綿兩次下陷程度并加以比較,如圖中的1、2所示;
b.分別將凳面下放和凳腿朝下,并且兩次都加上同一砝碼于其上,觀察海綿凹陷程度并加以比較,如圖中的3、4所示.
(1)實驗中為什么選用一塊海綿?________.
(2)由實驗a可得出的結(jié)論是:________.
(3)由實驗b可得出的結(jié)論是:________.
(4)綜合以上兩個實驗結(jié)論,你得出的結(jié)論是:________.

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